特岗教师招聘考试判断题专项训练四

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1.国家课程通常以选修课的形式出现。

2.对于获得知识的理解，墨家主张通过 亲知 闻知 说知 三种途径。

3.在书上重点内容下面划线属于认知策略中的精加工策略。

4.班杜拉认为观察学习包括注意、保持、复现、动机四个过程。

5.教师是履行教育教学职责的专业人员。

6.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。

7.影响人发展的因素很多，其中教育是影响人发展的内在动力。

8.对 圆的直径是其半径的两倍 的学习属于命题学习。

9. 接受学习 的创始人是奥苏贝尔， 发现学习 的创始人是布鲁纳。

10.新课改进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。

11.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为外倾型与内倾型。

12.态度和品德的实质是相同的。

13. 望而生畏 属于第一信号系统的条件反射， 望梅止渴 属于第二信号系统的条件反射。

14.学校心理辅导的高级目标是发展性辅导。

15.义务教育就是强迫教育。

16.评定一个测验质量优劣的主要技术指标是 三度 ，即信度、效度和难度。

17.校外教育是在课程标准以外实施的教育。

18.错觉是对客观事物不正确的知觉，经过努克力就可以服。

19.品德的心理结构包括道德认知、道德标准和道德品质三个主要部分。

20.新课程改革就是改变学生的学习方式。