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幼儿园小班教案:小班科学《奇妙的颜色王国》教案模板

来源:互联网 2017-03-17 18:47

小班科学:奇妙的颜色王国

来源:寿光市洛城街道寒桥社区幼儿园 杨美婷
【内容分析】

【幼儿分析】

【活动目标】
2、初步培养幼儿的观察能力,动手操作的能力。

【活动准备】
2、透明玻璃板若干。
4、绘画纸人手一份。

【活动过程】

师:宝贝们,今天杨老师在来的路上,碰到了一位好朋友,小朋友猜猜他是谁?(教师出示小精灵的图片)
师:可是杨老师也很长时间没有去过他的家了,所以就吧颜色小精灵带到学校来让我们一起帮他找到他的家。

2、扩散思维活动:让幼儿发挥想象力,充分感知生活中无处不在的颜色宝宝。让幼儿在教室里到处寻找颜色精灵的小房子,最后,大家通过不断地努力终于帮助小精灵找到了家。通过这个过程加深幼儿对三原色的认识。

3、教师示范实验过程:
(2)请幼儿观察杯中的颜色,并提出活动的要求
师:小朋友们观察一下,杯子里的颜色变成什么了什么颜色?
师:那么刚才的红色和黄色去哪儿了呢?
依次实验如何让黄色和蓝色变成绿色的,蓝色和红色变成了紫色的;

4、鼓励幼儿动手操作:
将幼儿分成若干组,每组一套红黄蓝颜料、一个调色板、一包棉签、一个玻璃杯、每人一张记录表(教师帮助填写)
幼儿大胆操作,教师从旁指点,幼儿互相讨论。当把黄色和红色编出橙色时,也可以将橙色再与其它颜色混合,看看有什么结果,教师帮助幼儿作好记录。
师:小魔术师的本领真大,把红、黄、蓝三种颜色放在一起,有的变成了黑色,有的变成了棕色。在混合时,各种颜色的多少变出来的颜色也不一样。

(2)现在每个小魔术师都很棒了,那接下来动一动手,给水果宝宝穿上漂亮的衣服,咱们再来比一比,看看谁的本领最大。

【教师反思】

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