特岗教师招聘考试判断题专项训练一

特岗教师报名入口特岗教师报名条件成绩查询特岗教师待遇

1.教育目的是教育工作的出发点和归宿。

2.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

3.初中阶段影响学生人格发展的主要因素是自我。

4.课外活动是课堂教学的延伸。

5.因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。

6.教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。

7.课外、校外教育要求学校、社会、家庭有机结合，其中学校占主导地位。

8.教育研究的课题必须来源于教育实践。

9.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于刺激分化。

10.学习中出现成绩暂时停顿的现象，被称为高原现象。

11.在课堂上，如果学生完全正确地回答了教师提出的问题，教师便没有必要再对学生的回答作出评价了。

12.环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。

13.课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分。

14.我们听到了远处火车微弱的鸣叫声，属于感觉。

15.发现教学法就是让学生去寻求人类尚未知晓的事物。

16.对违反学校管理制度的小学生，学校应当予以批评教育，屡教不改的，可以开除。

17.组织教学仅仅是在上课开始时进行的。

18.学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

19.电视剧《西游记》中有各种各样的妖怪，但他们的形象并不是凭空产生的，而是利用了想象的一种加工方式 黏合。

20.教师与学生之间的教育法律关系属于平权型法律关系。