幼儿园小班教案：小班科学《不同的声音》教案模板

幼儿园小班科学教案：不同的声音

【活动前评析】

【活动目标】
2、 幼儿通过 操作感受声音的不同，培养幼儿的听、观察、比较和分析的能力。

【活动准备】
2、音乐磁带、录音机等

【活动过程实录】
师：我是魏老师，今天和你们交个好朋友，好吗？（好）那我提个要求，用你们的耳朵听听，好，请坐下，请听这些是什么声音？（汽车声、鸟叫声、流水声、雷雨声等）
师：我们刚才都听到有哪些声音？（幼：有鸟叫…有…）这些声音是一样的吗？（幼：不一样）

2、引导幼儿说一说。
幼：我会拍手…、我会跺脚…、我会用嘴发出出声音…。

3、出示不同的长铁筒、长纸筒、长塑料瓶、长木筒子等，以其也想发出声音为题，引起幼儿探索、动手、寻求知识的欲望。
幼：这是铁的 、这是塑料的…这是木的…，这是纸的…。
幼：珠子。
师：那请你们数10粒珠子装进筒子里，听听筒子里发出的声音是不是一样的，为什么不一样？
师：小朋友真聪明，原来呀，不同的筒子虽然都是装了10粒珠子，但是它们发出来的声音却不一样。

4、进一步引导幼儿探索，感知大小不同的容器放入相同材料会发出不同的声音。
幼：一个大一个小。

5、讨论：同是一种材料的筒子，同样是放进10粒珠子，为什么发出的声音却不同？
幼：因为一个筒子大，一个小。 ……等等。

9、体验制作后的乐趣。