____ makes the school famous is _______ more than 90% of the students have been admitted to universities.
A.Which, that
B.That, /
C.It, because
D.What, that
解析:无。
本题选D。
Could I speak to ________ is in charge of International Sales, please?
A.anyone
B.someone
C.whoever
D.no matter who
解析:无。
本题选C。
【时事资料】
中国生态文明建设经历了新中国成立之初的农耕文明到改革开放后的工业文明,进而迈向新时代的生态文明。新中国70年波澜壮阔的生态文明建设实践也证明,生态兴则文明兴。文明迭代取决于人与自然关系的认知转化。“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。”这是习近平总书记在其系列讲话中关于生态文明多次强调的重要论断,是对文明变迁的历史反思。人类社会文明形态的发展,经历了从原始文明到农耕文明再到工业文明的发展阶段,正在迈向生态文明的新时代。在人类社会发展的每一阶段,都体现出人与自然之间关系的变革,以及由此带来的人与自然之间相互地位的转化。在人类社会文明不断演化迭代过程中,人类对于人与自然关系的认识不断深入,走向理性,趋于成熟。在原始文明时期,人类无条件地依附自然,主要靠简单的工具采集渔猎获取生活资料。在原始人看来,自然力是一种神秘的、超越一切的东西;在农业文明时期,人类广泛利用自然,主要靠农耕畜牧稳定地获取自然资源,以支撑自身发展,人与自然之间的关系是相对平衡状态;在工业文明时期,认识自然、改造自然的工具、技术、能力不断增强,人类对自然界的开发和利用超过了其承载能力,造成对生态环境破坏,也不断遭到自然界的报复。生态文明就是人类对工业文明发展范式下征服、掠夺、破坏自然的惨痛教训进行的反思,开始修复生态、保护环境,强调人与自然和谐共生。关于人与自然的关系,马克思有很多论述。马克思曾指出,人类面临“两大和解”的历史任务,即“人类同自然的和解以及人类自身的和解”。“人与自然的和解”,是以物质生产为核心的人与自然关系问题。“人是自然界的一部分”,“人靠自然界生活”,强调人类在同自然的互动中生产、生活、发展,不以伟大的自然规律为依据的人类计划,只会带来灾难。针对美索不达米亚、希腊、小亚细亚等地毁坏森林的现象,恩格斯深刻指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”这些思想,深刻揭示了人与自然的辩证统一关系,人类善待自然就会获得自然的馈赠,反之就会受到自然的惩罚。曾经璀璨的古埃及、古巴比伦文明的衰落,都与生态环境恶化有关。曾经辉煌一时的楼兰古国,由于环境和时势变迁,也最终淹没在自然和岁月的风尘之中。历史考古研究表明,人类文明的兴衰,关键的因素,实际还是在于人类自身,在于人类如何对待自然、对待社会。这才是最根本、最要紧的。
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