根据动词的特性，构成英语中五个基本句型：
1) 主语 + 系动词 + 表语
2) 主语 + 不及物动词 (+ 其他成分)
3) 主语 + 及物动词 + 宾语
4) 主语 + 及物动词 + 双宾语
5) 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
我们在学习5个基本句型时，主要关心每个句型中的出题点在哪里。
(一)第一句型：主语 + 系动词 + 表语
1) 系动词一般为be 动词。
注意：look， feel， sound， smell， taste， get， become， come， go， turn， grow， keep， seem， stand等词可以作“半系动词”用，按行为动词方式变化，起系动词的作用。
试验比较：
—— He felt the pockets thoroughly but did not find a single penny.(他摸遍了口袋但没有找到一分钱。—— feel为行为动词)
—— You look pale. Do you feel unwell? (你脸色苍白，感到不舒服?—— look / feel为系动词)
一般来说，动词后面跟的是个形容词或名词，该动词为系动词， 如：The plan sounds perfect. / The flower smells nice. / The dish tastes delicious. / It is getting dark.
实例：
“Don't worry. Let me take your pulse first.” “Oh， it ______ normal.” (脉搏正常)
A. is felt
B. is feeling
C. feels
D. felt
解题思路：normal为形容词，前面应为系动词;系动词没有被动语态，故A不对; look， feel， sound， taste， smell， seem等半系动词一般不用进行时，B也不对;D时态错了，故正确答案为C.
(三)第三句型：主语 + 及物动词 + 宾语
我们知道，名词可以做主语和宾语，非谓语动词 -ing和 to do也可以做主语和宾语，
作主语：
Learning a foreign language is not easy.(学门外语并不容易。)
To learn a foreign language is not easy. (= It is not easy to learn a foreign language.)
从语法角度讲，上述两个表达方式都可以。
但是，当动词处于宾语位置时，就不能这样"随心所欲"了，因为英语语法有以下几个规定：
1)acknowledge / admit / appreciate / avoid / consider / contemplate / defer / deny / dislike / enjoy / escape / evade / excuse / facilitate / fancy / favor / feel like / finish / give up / cannot help / cannot stand / imagine / include / keep (on) / do not mind / miss / permit / practice / regret / resent / risk / suggest 等词后面的动词宾语必须用-ing 形式，重点和首先要掌握黑体字部分。由于这些次的词义与解题关系不大，没有给出具体词义解释。若需要，请学生自己查字典解决。
这是语法考试的一个重点，要对以上词特别敏感，例如：
It is impossible to avoid ______ by the stormy weather.
A. being much affected
B. having much affected
C. to be much affected
D. to have been much affected
解题思路：1)一看到avoid一词，便可确定正确答案在A、B中; 2)affect意为"影响"，及物动词，故B不对。[如果做题时间来不及，此类题目若有"主动语态"和"被动语态"之分，一般选"被动语态"的正确率高些。]
2) remember / forget：后面既可跟 -ing, 也可跟 to do，但意思不一样：to do表示说话时还没有发生的事，-ing表示对已经发生过事的回忆，如："我昨天出门时忘了关窗了。"显然是指出门时还没
有做的事，因此用to do形式;"我不记得以前见过你。"显然是指说话以前的事，因此用 -ing形式，即：
I forgot to close the windows when I left home yesterday.
I don't remember seeing you before.
因此，除了知道这个规定外，分清"发生过"还是"没有发生"是解题的关键。
实例：
Do you remember ______ to Professor Smith during your last visit?
A. to have been introduced
B. having introduced
C. being introduced
D. to be introduced
解题思路：1)第一步要确定"发生过"还是"没有发生"，即A、D还是B、C，"你记得上次访问时被介绍给Smith教授的情况吗?"显然是已发生的事，选B、C;2)"introduce"(介绍)后没有宾语，说明是"被动语态：，故选C [再看一下上一节中的 "解题思路"]
3)need / want / require等解释为"需要"时，有两种表达方式，如：
"这间会客室需要打扫一下"
A.This waiting room needs to be cleaned. (to 被动式)
B.This waiting room needs cleaning.(-ing主动式)
考试时若同时出现两种选择，选B
4)look forward to / object to / subject to / be subjected to / be opposed to / oppose to中的 "to" 是介词，后面应跟名词或动名词-ing,
(五)第五句型：主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
先回顾一下本讲第一节中有关宾语和宾语补足语的概念。
这个句型也是考试的重点，主要有三个难点：
1) 要不要 "to"的问题：
The director wants you to come right now. (主任要你马上就来。)
句中to come 是宾语you的补足语。也就是说，当宾语补足语是动词时，一般要用 "to"连接。但是，以下情况例外：
make, let, have等使役动词，如：
Shall I have him come here?(要我叫他来吗?)
I won't have him cheat me. (否定式，表示"容许"：我决不容许他欺骗我)
上述句型变为被动语态时，一般要加 "to"，如：
The nurse made the patient eat something. (护士让病人吃了点东西。)
→The patient was made to eat something.
有时，宾语补足语也可用 -ing形式，如：
His joke made us laughing for a couple of minutes. (他的笑话使我们笑了几分钟。- 注意后面的时间状语for a couple of minutes)
记住下面重要表达方式：
to have / get (something) done， 如：
I am going to have (get) my watch repaired.(我去修一下表。)
n see, hear, notice, observe, watch, look at, listen to 等感觉动词：
使用原则与上述大致相同。
2) 要不要 "it"的问题:
先看两个句子：
We sometimes find it difficult to get rid of a bad habit. (有时我们发现要改掉一个坏习惯很难。)该句的原始结构可理解为：We sometimes find (to get rid of a bad habit) difficult. 括号部分(动词不定式)为宾语，difficult为宾语补足语
The doctor has made it clear to you that there is nothing wrong with your stomach.(医生已经跟你说得很清楚了，你的胃没有什么问题。)该句的原始结构可理解为：The doctor has made (there is nothing wrong with your stomach)clear. 括号部分(句子)为宾语，clear为宾语补足语。
编辑推荐：
温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，长理培训网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ (责任编辑：长理培训)
点击加载更多评论>>