电磁学习题巩固：在相距为d的A、B两板之间有a、b、c三点

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【时事资料】
第三，要将创新创业教育与专业教育紧密结合。专业是人才培养的基本单元，专业教育承载着高校人才培养的重要使命。中国教育部通过修订本科专业类教学质量国家标准，明确了各专业创新创业教育目标要求，推动创新创业教育与专业教育加速深度融合。各高校深入挖掘专业课程中的创新创业教育资源，面向全体学生普遍开设了创新创业教育课程。截至目前，全国高校累计开设创新创业教育课程2.8万余门。各地各高校积极推动专业实践教学与创新创业实践紧密对接，建设了一批创新创业实践基地，全国高校大学生创新创业协会、创业俱乐部超过1万个。广大青年学生通过更多实践锻炼，巩固了专业知识、增长了智慧才干、提升了创新创业能力。有鉴于此，要在更高层次、更深程度推动创新创业教育与专业教育紧密结合。一方面，要深化教育教学改革，根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，创新机制，改革教法，优化管理，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，让广大学生在创新创业实践过程中巩固专业知识,在接受专业教育过程中提高创新创业能力。另一方面，创新创业教育为高等教育打开了一扇新的窗口，让我们有机会近距离地触摸全球产业发展的前沿趋势，广泛而真切地了解社会发展中出现的种种痛点，并在尝试过程中倒逼专业教育做出适应性改变，使专业教育更好适应社会经济发展需求。

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