化学：从铝土矿中提取氧化铝的两种工艺流程

　　化学：从铝土矿中提取氧化铝的两种工艺流程


【时事资料】
总结新经验，探索出具有中国特色的教育信息化发展道路。新中国教育信息化事业起源于党的延安岁月、起步于新中国成立初期、崛起于改革开放，在21世纪初期得到大发展，目前正阔步走在新时代新征程路上承担新使命。70年风雨兼程不忘初心，探索出具有中国特色的教育信息化发展新道路。1.党和政府高度重视教育信息化工作。1984年，邓小平同志提出“计算机的普及要从娃娃做起”。推动了改革开放后我国基础教育信息化快速发展。从此计算机教育成为我国教育信息化建设重心。进入21世纪，我国教育信息化事业迈入新阶段进入大发展时期。国家主席习近平为在青岛举办的国际教育信息化大会(2015年)专门致贺信，推动我国教育信息化走向世界舞台。2017年党的十九大报告中明确提出“办好网络教育”，这为我国未来教育信息化发展指明了方向。由于党和政府的高度重视和支持，我国教育信息化已从单个分散建设向整体规划统筹推进深度应用转型，对我国教育改革和教育现代化发展发挥了重要作用，也推动我国教育信息化事业由1.0走向2.0。2.有专门的教育信息化管理机构、发展战略规划和具体实施推进策略。在党和国家高度重视下，我国教育信息化每一个发展阶段都有明确的发展规划和具体的实施推进策略。信息技术与课程整合、基于网络的在线学习等成为推动教学改革的热点，基于微课、慕课、私播课、翻转课堂、电子书包等信息技术与资源的新的教学理念、教学模式、教学策略方法层出不穷，高校网络教育学院远程教育布点越来越多，“互联网+教育”推动了我国教育信息化进入快速全面发展新阶段。完善的教育信息化管理机构、明确的发展战略规划和具体的推进实施策略，保证了我国教育信息化事业在软硬件环境资源建设、机构人才建设、推广应用及法制化建设等方面都取得了突破性进展。

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