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数学:下列结论其中正确结论的序号

来源: 2020-01-10 09:19

  数学:下列结论其中正确结论的序号


【时事资料】
在我国高等教育踏上由大向强的新征程中,我们迎来了5G新技术。人类科技发展的历史表明,一项重大新技术的出现和应用,常常会给包括高等教育在内的社会各个领域带来深刻变革。今天,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极拥抱5G新技术,推动高等教育治理体系和治理能力现代化,为建设高等教育强国增添新动力、实现新发展。1、清醒认识我国 高等教育的时代挑战。当前,我国高等教育既面临着高等教育结构不尽合理、质量水平有待持续提升的问题,又面临着适应时代新发展、应对科技新变革等问题。这些重大问题,成为高等教育强国建设面临的时代挑战,需要我们从以下几个方面深入把握:一是我国高等教育质量与世界发达国家相比仍有较大差距,需要接继奋斗。新中国成立70年特别是改革开放40多年来,我国高等教育和科学技术领域获得了跨越式发展,取得的巨大成就令人振奋。但是,我们也应该清醒看到,我国的高等教育发展水平与世界发达国家仍然有较大差距,在科技领域的原始创新能力不足的现状还没有根本改变,关键核心技术受制于人的局面还没有根本改观。这次中美经贸摩擦表明,经济与贸易的冲突,实质上是综合国力的竞争,而综合国力的竞争是高科技产业的竞争,是自主创新能力的竞争。这些竞争根本上是高等教育质量的竞争,更是人才培养水平的竞争。我国要在综合国力竞争中立于不败之地,迫切需要我们在新的时代条件下接继奋斗,依托科技发展新成果,推进高等教育事业实现新跨越。二是我国高等教育与党和人民的新期待相比,仍需在内涵式发展上持续着力。党的十九大报告提出:“从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化”,这将我国基本实现现代化的目标提前了15年。实现这样的宏伟目标,我国对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。当前,随着我国高等教育由大众化阶段向普及化阶段的历史性转变,接受优质高等教育越来越成为人民群众的普遍需求。面对党和人民的强烈期待,我国高等教育必须聚焦质量提升这个核心任务,及时把握科技创新给高等教育带来的新机遇,实现内涵式发展。三是科技革命方兴未艾,为推进高等教育现代化提供了新动能。当今世界,以信息科技革命为先导,以新材料科技为基础,以新能源科技为动力,以空间科技为外延,以生命科技为战略重点,以互联网、大数据、人工智能等为代表的全方位科技革命,给世界各国都带来了重大而深远影响,有的影响甚至是颠覆性的。比如,与4G相比,5G具有大带宽、低时延、高容量、高可靠、众连接的特点优势,克服传统网络在速度、时延、传输等方面的局限,催生人工智能、虚拟现实、大数据等信息技术和智能技术的成熟应用,推动了以学习者为中心的全新教育生态构建,实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育。5G新技术的应用,将为实现高等教育现代化提供强大而持久的新动能。



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