毛泽东思想和邓小平理论：“三个代表”重要思想的形成和发展

　　“三个代表”重要思想，是马克思主义中国化的又一重大理论成果。

　　1.特定的条件：“三个代表”重要思想是在科学判断历史方位的基础上提出来的。

　　2.时代背景：国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

　　3.国情：改革开放以来特别是十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。  

　　4.党情：党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。　　5.“三个代表”形成和发展的过程

　　2000年2月20日。江泽民在广东高州市指导“三讲”教育活动时提出：我们要使党始终保持工人阶级先锋队性质，始终代表最广大人民群众的利益，始终成为社会先进生产力的代表，始终领导全国各族人民促进社会生产力的发展，始终坚强有力地发挥好领导核心作用。同年2月25日，江泽民在广东考察工作时，第一次提出了“三个代表”重要思想。他指出：“总结我们党七十多年的历史，可以得出一个重要的结论，这就是：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。”　同年5月，江泽民在上海召开的党建座谈会上指出：始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

　　2001年7月，江泽民代表党中央在庆祝建党80周年大会上发表重要讲话，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵、基本内容和重大意义。同年11月，江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位、精神实质和指导意义。提出了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章；2004年3月全国人大十届二次会议正式把“三个代表”重要思想作为国家的指导思想写进了宪法。