2018年本科生士兵提干备考：分析图形中的质数

 分析图形中的质数

质数由于只能被1和它本身整除，它们在运算过程中，更多的时候，要涉及加法或减法运算，这是我们分析图形中质数的原因。

例题1：

专家解析：此题答案为B。前两个图形中的质数较多，在第一个图形中7、13等质数都大于中心数字6；在第二个图形中23、29都大于中心数字18；显然四周数字运算时，涉及到这些质数的倍数的可能性不大，这些质数更大可能是要进行加法、减法运算。

按照这种思路，不难确定此题规律。第一个图形中，（15－13）×（7－4）=6；第二个图形中，（8－5）×（29－23）=18；第三个图形中，（6－2）×（15－12）=（12）。

例题2：

专家解析：此题答案为A。第一个图形中有质数7，中心数字是15，它不是7的倍数，则7在运算过程中极有可能涉及加法或减法；第二个图形中，中心数字23是质数，它由3、5、8运算得到，运算过程中也极有可能涉及加法或减法。

此题三个数运算得到第四个数，这些简单的运算关系相信大家通过数列形式数字推理的学习，已经很熟悉了。第一个图形中，2×4＋7=15；第二个图形中，3×5＋8=23；第三个图形中，6×4＋2=（26）。