2019军转干申论热点：加快校外培训机构整改进度

         据教育部网站消息，教育部、国家市场监管总局、应急管理部三部门办公厅日前联合印发《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》，针对各地执法力量不足、监管手段不完善等问题提出一系列具体措施，推动各地加快校外培训机构整改进度。(11月26日人民网)

校外培训机构伴随素质教育应运而生。当前，校外培训机构之所以办得如火如荼，就在于契合社会发展，契合公众实际需求。我们无法否认，新生一代的“90后”“00后”，甚至是小小的“10后”们， 他们所展现出来的素质强于他们的父辈后，而这种状况的出现得益于校外培训机构的积极参与。

事物都具有“两面性”，校外培训机构的“鱼龙混杂”也成了市场之痛。当前，从中央到地方，各级各部门通力合作，不断强化校外培训机构的治理。笔者认为，此举很有必要，在治理校外培训机构时，要紧盯“主体责任”。

教育部门要起到牵头抓总的作用。可以说，正是有了市场监管部门和应急管理部门的参与，才能够让校外培训机构能够得到有效治理。但是，也应该避免“九龙治水”乱象，出现谁都在管，谁都管不好的情况。校外培训机构的治理，教育部门应该有主责、主体和主位意识，动态跟踪，用好信息登记平台，实时更新培训机构台账;组织中小学校开展自查自纠;对每一名学生的报班情况进行统计调查，做到家底清、情况明。唯有如此，才能够让校外培训机构实现规范化、常态化管理。

实际上，校外培训机构最大的问题是“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为，而这种行为又会逐步延伸到每个家庭，增强家长和学生的焦虑感，从而影响每一个家庭的幸福感，影响社会稳定。在校外培训机构的治理过程中，不论是教育部门，还是市场监管部门，抑或是应急管理部门，都应该强化“主体责任”的落实，结合自身职能职责，强化校外培训机构信息的公开和公示，接受社会监督，避免校外培训机构出现违规违法行为而不自知。

治理校外培训机构要紧盯“主体责任”，只有各部门充分发挥作用，才能够形成合力，将违规违法的校外培训机构剔除出市场，规范校外培训市场，让更多的优质校外培训机构助力学生成长。