2017年高考地理综合题答题模板大全（1）

 

第一篇 高考地理综合题分析方法和技巧

(1)细审"题干"。抓住"关键词"和"修饰词"、"限定词"

常见"词语"的把握和答题要求

描述	详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由
简述	概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由
说出	相当于"罗列"要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由
阐述	"分析+叙述"；既要有原因，又要有结果和观点； 语言格式：因为…所以（导致）..
例析	"实例+分析"；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法
评价	"有利+不利"；语言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..
分析	"有利及其原因+不利及其原因"； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。不利：1、因为..所以（导致）..2..
比较	两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...
意义	正面意义+负面意义；本地区（事物）意义+其它地区（事物）意义
影响	正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响
措施	工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；  当地措施+合作措施
判断	理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以..
变化	体现"提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降"思路
关系	思路：A导致B导致C..。体现"因果关系、前后关系、时间关系、主次关系"
结构	所占比例；    主要组成；    适当评价其合理性

(2)列出"模板"。(见常见模板)

(3)仔细"筛选"。根据限定词筛选;根据所在地区筛选;根据地理事物特性筛选;根据题目提供的材料筛选。

(4)酝酿"语言"。"先自然，后社会经济";"先主要，后次要";"先自身原因，后其它原因";(先主后次、先上后下、先内后外)

(5)书写答案。"地理语言(避免大白话)"、"套装语言(不用自造语句)"、"逻辑语言(不得互相矛盾)"、"精炼语言(不要同样意思，反复罗嗦诉说)"、"一语中的(语言不绕弯子)"。

(6)应用举例：

2013年9月3日至13日，国家主席习近平沿着古丝绸之路对中亚四国进行了国事访问：以卡拉库姆大漠中的绿洲阿什哈巴德拉开序幕，从穆尔加布河岸边的马雷，到世界上年轻的首都阿斯塔纳(以"未来能源的发展•新能源"的主题贏得了2017年世博会举办权);从阿拉套山麓的"苹果城"阿拉木图，到古丝绸之路上的重要枢纽塔什干;再从"东方璀璨的明珠"撒马尔罕，到天山脚下的山城比什凯克……习近平主席呼吁中国和中亚各国共同建设"丝绸之路经济带"。 图中a为中亚局部地形图，图b为阿斯塔纳的气候资料图。

(1) 简述阿拉木图苹果种植的有利自然条件。(6分)

(2) 举二例分析阿斯塔纳新能源丰富的原因。(8分)

(3) 为共建"丝绸之路经济带"，我国拟加快修建中国新疆-吉尔吉斯-乌兹别克斯坦铁路，推测修建该铁路需克服的主要自然困难，并说出你推断的理由。(8分)

过好三道关--审题关、析题关、答题关，有效提高做题效率。以本题问(2)为例说明(举二例分析阿斯塔纳新能源丰富的原因。)

1.审题关："审"就是阅读、琢磨、推敲。审题的目的是理解题意，明确问题。狭义审题主要包括审设问的行为词、设问的中心语、修饰语、赋分值;广义审题还包括审材料、图表等。

审问(2)：行为词(分析)、中心语(原因)、修饰语(新能源丰富),结论：要分析二例新能源丰富的原因，不是简单地描述。

2.析题关：调动所学知识，在正确理解题意基础上，思考问题答案，调动知识框架，构建答题模板，经过再次对图表、材料信息的解读，筛选答题模板。

3.答题关：根据分值、答题意图，讲究条理性、逻辑性，规范语言，运用术语，将答题有层次性地表达完整。

问(2)答题：分二层次，规范性答题。参考答案如下：

①风能丰富：距离冬季风源地近，地形平坦，有利于冬季风的进入;

②太阳能丰富：温带大陆性气候，气候干旱，晴天多，太阳辐射强。

附录：老师改卷分析

学生对中亚地理知识有一定的认识，但答题时还不能把握该地区的主要自然特征，或答题时也仅凭记忆而缺乏对材料的再认识和解读，导致答题不全。学生答题丢分主要表现为以下情况：

题号	答题丢分原因
问1	"万金油"答题模式，没有对图形再次解读，对影响苹果种植的气候因素把握不准，甚至出现知识点错误：该地光照充足、降水丰富。
问2	对新能源的概念不清，对风能、太阳能的影响因素不知，调动知识和获取信息能力差
问3	调动知识和获取信息能力差，读图能力差，论证理由不充分。
整体丢分的原因还有语言表述不规范：不清、不全、不准、语言口语化、空洞化；答题层次结构混乱；书写潦草等。