英语阅读理解和完型填空答题技巧[1]

 一.教学大纲对阅读理解的要求

　　(一)初中英语教学大纲对学生阅读上的基本要求：

　　1.能阅读难度相当于课文的材料，理解其大意。

　　2.能独立阅读所学语言知识范围内的材料，生词率不超过3%。

　　3.阅读速度要求每分钟50-70词。

　　(二)中考阅读理解的考点

　　1.文章的话题-略读文章，领会文章大意的题。

　　2.文章的中心题-归纳，概括的能力。

　　3.文章的细节-扫读或细读文章，以获得某些特地信息或准确的寻找所需细节的能力。

　　4.文章的寓意，结论-领会作者的言外之意或推断出文章的结论。

　　5.生词词意，猜词-对生词词意的判断能力。

　　(三)中考阅读理解考察的文体

　　1.记叙文-抓住人物，地点，时间，情节发展线索。

　　2.说明文-要以事物为中心进行思考。抓住事物的特征，用途，相互关系等。

　　(四)解题思路与技巧

　　1.快速浏览全文，掌握大意。

　　2.仔细审题，分析比较选项 。

　　3.带着问题复读，捕捉关键信息，解答问题。

　　4.再读全文，核对答案。

　　二.阅读理解题型及解题技巧

　　从近几年的中考阅读理解情况看，短文体裁多样，题材各异，文章涉及科学知识、社会文化、政治历史、人文环境和日常生活等方面，充分体现其时代性、实用性。短文难度逐年加大。常见题型有主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和正误判断题。

　　做阅读理解练习应先看问题，弄清考点。在阅读短文之前，快速浏览问题，以便在阅读短文时做到心中有数，快速、准确地捕捉所要信息。先易后难。做题时不必拘泥于书中所呈现的语篇顺序，应遵循先易后难的原则。如可先做细节题再做推断题，因为细节题大多能直接从文中找到答案，而推断题则需对短文进行深层理解，再作判断。

　　(一)主旨题

　　主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。

　　(二)细节题

　　细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字等，阅读时要有针对性。

　　(三)推断题

　　推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反复比较，从而作出合乎逻辑的判断。

　　(四)猜测词义题

　　猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。

　　1.通过因果关系猜词

　　通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：

　　You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。

　　2.通过同义词和反义词的关系猜词

　　通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，however等;二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：He