【家长指导】家长忙给孩子调“好位置”
开学才三天,老师们就为学生调座位的事忙开了。
"已经有几位家长提出给孩子调座位的要求,理由无非是'近视'、'个矮'、'同桌',共同特点就是想让孩子靠前坐。"市区某重点小学二年级的一位班主任表示,有的是家长自己要求,有的则是通过学校领导打招呼,这几乎成了每学期开学的普遍现象。
"三四排及好学生的邻座成了最抢手的座位。"该班主任称,"家长们都在为自己的孩子考虑,可老师要为全班50多位孩子考虑。"
她还表示,其实老师每次排座位都掂量再三,基本是按照孩子的个子高矮来分座,同时也会考虑到其他因素,最大限度地公平对待每一位学生,但总有家长不满意。
她认为,其实家长想让孩子坐"好位置"的心理,老师都能理解,家长可以把实际想法和老师沟通,双方一起分析对策。但视力不好最需要的不是坐前排,而是矫正视力,而容易走神的学生则需要培养注意力,因为不改掉这个习惯,即使坐前排依然会走神。
她曾经就遇到过一位家长,多次要求老师将自己的孩子调到靠前的位置,老师考虑到全班的情况,给孩子在横向调了几次座位,但家长仍不满意,老师干脆让孩子坐在了讲台旁边最靠近老师的位置,最后家长还是让老师把孩子调回了原位,这个事例说明,坐什么位置其实无关紧要,重要的是孩子的学习习惯。
她告诉记者:"排座位其实并不难,但一些家长的做法让事情变复杂了。希望家长们不要干预,要相信学校和老师。" 记者 李响
"已经有几位家长提出给孩子调座位的要求,理由无非是'近视'、'个矮'、'同桌',共同特点就是想让孩子靠前坐。"市区某重点小学二年级的一位班主任表示,有的是家长自己要求,有的则是通过学校领导打招呼,这几乎成了每学期开学的普遍现象。
"三四排及好学生的邻座成了最抢手的座位。"该班主任称,"家长们都在为自己的孩子考虑,可老师要为全班50多位孩子考虑。"
她还表示,其实老师每次排座位都掂量再三,基本是按照孩子的个子高矮来分座,同时也会考虑到其他因素,最大限度地公平对待每一位学生,但总有家长不满意。
她认为,其实家长想让孩子坐"好位置"的心理,老师都能理解,家长可以把实际想法和老师沟通,双方一起分析对策。但视力不好最需要的不是坐前排,而是矫正视力,而容易走神的学生则需要培养注意力,因为不改掉这个习惯,即使坐前排依然会走神。
她曾经就遇到过一位家长,多次要求老师将自己的孩子调到靠前的位置,老师考虑到全班的情况,给孩子在横向调了几次座位,但家长仍不满意,老师干脆让孩子坐在了讲台旁边最靠近老师的位置,最后家长还是让老师把孩子调回了原位,这个事例说明,坐什么位置其实无关紧要,重要的是孩子的学习习惯。
她告诉记者:"排座位其实并不难,但一些家长的做法让事情变复杂了。希望家长们不要干预,要相信学校和老师。" 记者 李响
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