2019年高考政治第二轮试题及答案（九）

　试卷答案

　　1、【考点】D1：文化的内涵与特点.

　　【分析】本题考查：文化的内涵与特点

　　(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

　　(2)特点

　　文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

　　【解答】①④符合题意，原始汉字所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，体现了文化来自于实践，人们在社会实践的过程中创造和发展文化;

　　②错误，文化的相对独立性指的是文化与经济发展并不总是亦步亦趋，选项所述与题意无关;

　　③错误，题目讲述的是文化的产生，选项所述与题意无关;

　　故选C。

　　【解析】本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中本身说法错误的，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。

　　2、【考点】D3：文化的作用;D1：文化的内涵与特点.

　　【分析】本题考查：文化的社会作用，文化的特点

　　(1)文化的社会作用

　　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

　　(2)文化的特点

　　①文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。

　　②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。

　　③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。

　　【解答】①②符合题意，“优秀的文化作品能够激励更多的人参与道德建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好氛围，进一步推动社会主义核心价值体系的建设”，这说明文化对社会发展产生深刻影响，人们的精神产品离不开物质载体;

　　③不合题意，材料不能表明文化素养是在生活体验中获得的;

　　④不合题意，材料不涉及文化与经济相交融。

　　故选：B。

　　【解析】解答本题应运用的解题方法为排异法，即排除题肢本身尽管正确，但与题干材料的主旨不符的选项，即可得出正确答案。运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握，难度中等。

　　3、【考点】D3：文化的作用;DP：推动学习型社会建设.

　　【分析】本题考查：文化的作用

　　1、文化的作用

　　(1)文化由经济、政治决定，又反作用于政治、经济，与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展.

　　(2)文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能转化为物质力量，对个人、民族及国家历史都会产生深刻的影响.

　　①对国家而言，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素.

　　②对民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林.

　　③对个人而言，健康的、先进的文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展.

　　2、推动学习型社会建设

　　①建设学习型社会，是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一.

　　②学习型社会的核心内涵，是全民学习、终身学习.

　　③推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设学习型社会的内在要求.

　　【解答】①④符合题意，“杭州市通过千个学习书屋进社区、乡村等系列活动，营造了“满城书香”的浓厚氛围”，这有利于发挥优秀文化的影响，提高民族素质，也有利于建设学习型社会，加强公民道德建设.

　　②不合题意，材料不涉及继承和发展传统文化，推动民族文化创新;

　　③不合题意，材料不能表明发挥道德模范的作用，培养良好社会风尚.

　　故选：D.

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力.注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项.

　　4、【考点】D3：文化的作用.

　　【分析】本题考查：文化的社会作用，文化对人的影响

　　(1)文化的社会作用：

　　文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

　　(2)文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。

　　【解答】①不合题意，材料不能体现大众传媒的娱乐功能;

　　②说法错误，大众传媒已成为先进文化传播的主要手段;

　　③④符合题意，“公益广告主要通过电视、广播和报纸等媒体，将老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐以画面、声音或文字等形式呈现出来，以引导人们更新观念，促进社会和谐”，由此可见，公益广告能够引领文明风尚，激发正能量，能够对人产生潜移默化的教育作用。

　　故选：D。

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。

　　5、【考点】D1：文化的内涵与特点.

　　【分析】本题考查：文化的特点

　　①文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。

　　②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。

　　③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

　　【解答】AB不合题意，材料不能表明文化能转化为物质力量，不能表明文化是一种社会精神力量;

　　C说法不科学，教育是一种文化活动;

　　D符合题意，“通过积极参与丰富多彩的文化活动，学生们提高了自身的文化素养”，这说明人们在社会生活中获得和享用文化。

　　故选：A。

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。

　　6、【考点】D6：文化对人的影响;DA：文化传播的途径.

　　【分析】本题考查：文化对人的影响，文化传播的途径

　　(1)文化对人的影响

　　①文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　②文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。

　　(2)文化传播的途径：

　　①贸易活动、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径;

　　②各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式;

　　③小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

　　【解答】①②④符合题意，“某省校园文化艺术节以‘科学发展，青春放歌’为主题，在全省高校开展具有时代特征、地区特色、青年特点的校园文化艺术活动，深受广大师生喜爱”，由此可见文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化的特点，校园文化艺术节是文化传播的一种重要途径;

　　③不合题意，材料不能表明文化对人的影响具有深远持久的特点。

　　故选：B。

　　【解析】本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除无关选项。

　　7、【考点】D1：文化的内涵与特点.

　　【分析】本题考查：文化的特点

　　①文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。

　　②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。

　　③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。

　　【解答】A说法错误，B符合题意，“象形文字字形来源于对实物的描摹，因此它本身就是一幅有趣的图画”，这说明文化是人类社会实践的产物，而不是自然而然产生的;

　　CD说法错误，文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分;

　　故选：B。

　　【解析】本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。

　　8、【考点】D1：文化的内涵与特点;D2：文化的表现形式.

　　【分析】本题考查：文化的特点，文化的表现形式

　　(1)文化的特点

　　①不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。不同区域的文化生活，无不呈现出各自特有的色彩。

　　②文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。

　　③文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养。不是天生的，是通过对社会生活的体验。特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

　　④人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

　　(2)文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化(静态);人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动(动态)。

　　【解答】①说法错误，“不同的区域文化截然不同”，否认了不同文化的共性;

　　②③④符合题意，“‘十里不同风，百里不同俗’，如同为春节，北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎新，而南国广州则用姹紫嫣红的花市迎新”，这说明不同的区域有不同的文化环境，文化的形式是丰富多彩的，不同地域的文化各有特。

　　故选：C。

　　【解析】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。

　　9、【考点】D5：文化与综合国力.

　　【分析】本题考查：文化与综合国力

　　文化在综合国力竞争中的地位：

　　当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

　　【解答】ABC不合题意，均排除;

　　D符合题意，材料强调了优秀传统、民族人文精神对于国家的重要性，也就是强调文化在综合国力竞争中的重要性，所以为了避免“不打自垮”，必须提高国家的文化竞争力。

　　故选：D。

　　【解析】考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，要把握材料要阐明的主旨，不符合题意的均可以排除。

　　10、【考点】D6：文化对人的影响;DB：现代文化传播手段.

　　【分析】本题考查：文化的社会作用，文化对人的影响，现代文化传播的手段

　　(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响.

　　(2)文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式.

　　(3)现代文化传播的手段：

　　文化的传播越来越依靠大众传媒，现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒.依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段.

　　【解答】①③符合题意，“国家级风景名胜区官方微博及行政官方微博相继亮相，旅行路线、民族风情、出行攻略、地方美食”，表明大众传媒的发展促进了文化的传播和发展，也表明互联网技术深刻地影响着社会的发展，影响着人们的交往方式和交往行为;

　　②不合题意，材料不能表明互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒;

　　④说法错误，现代传媒的出现并不会取代传统传媒.

　　故选：A.

　　【解析】本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选.要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解.本题难度适中.解答时注意排除错误选项和无关选项.

　　11、【考点】D1：文化的内涵与特点.

　　【分析】本题考查：文化的特点

　　①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物.纯粹“自然”的东西不能称为文化.

　　②文化又是人们的一种素养.每个人所具有的文化素养.不是天生的，是通过对社会生活的体验.特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的.人们在实践中创造和发展文化，也获得和享用文化.

　　③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体.

　　【解答】①不合题意，材料内容不体现文化的产生;

　　②符合题意，“墙皮脱落下的砖是12世纪的”却展示了佛罗伦萨的历史文明，体现了精神产品离不开物质载体;

　　③不合题意，材料内容不体现文化与经济的关系;

　　④符合题意，“佛罗伦萨的一些市民在酒馆茶馆里，吃着烤肉，欣赏着自己的历史文明”，说明人们在社会生活中享用文化.

　　故本题选C

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力.注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项.

　　12、【考点】D4：文化与经济 政治的关系;D6：文化对人的影响.

　　【分析】本题考查：文化与经济、政治的关系;文化对人的影响

　　1、文化与经济、政治的关系

　　文化与经济、政治相互影响：

　　①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，

　　②又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

　　2、文化对人的影响

　　文化对人的影响的特点有潜移默化和深远持久。

　　①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

　　②文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

　　【解答】①符合题意，“如果没有西方流行文化经年累月传递的那些影像，光凭锤子和压路机是难以推倒柏林墙的”表明文化对政治具有反作用;

　　②不合题意，题目内容没有涉及文化的差异与意识形态的关系;

　　③符合题意，“早在柏林墙倒塌之前，西方的影视就已经‘穿墙而过’影响了一大批人”表明文化对人的影响具有潜移默化的特点;

　　④说法错误，经济是政治和文化的基础。

　　故选：A。

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。

　　13、【考点】D1：文化的内涵与特点.

　　【分析】本题考查：文化的内涵与特点

　　(1)文化的内涵：

　　文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分.

　　(2)文化的特点

　　①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物.纯粹“自然”的东西不能称为文化.

　　②文化又是人们的一种素养.每个人所具有的文化素养不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的.人们在实践中创造和发展文化，也获得和享用文化.

　　③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体.

　　【解答】①②符合题意，由“文化包括历史地理、风土人情、生活方式、语言文字、行为规范、思维方式、价值观念、道德伦理”可看出，文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态的部分，也说明文化具有非常丰富的形式，是人类社会特有的现象;

　　③说法错误，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，不是所有人类文明成果及相关活动;

　　④不合题意，材料只强调了人创造了文化，不涉及文化塑造人的内容.

　　故选：A.

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力.答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述.选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则，并运用排除法去除不合题意的和错误的选项.

　　14、【考点】D5：文化与综合国力;ED：社会主义核心价值体系.

　　【分析】本题考查：文化与综合国力;社会主义核心价值体系

　　1、文化与综合国力

　　文化在综合国力竞争中的地位和作用：

　　①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

　　②对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。

　　③越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，把提高文化软实力作为国家发展战略的重要内容，千方百计增强本国文化的整体实力和国际竞争力。中国要在综合国力竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

　　2、社会主义核心价值体系

　　加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在，无时不有，从根本上提高国家文化软实力。

　　【解答】①④符合题意，“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”强调了人民信仰对国家、民族的重要性，说明文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，因此应当自觉培养和践行社会主义核心价值观;

　　②不合题意，材料没有涉及文化对人的影响;

　　③说法错误，理想信仰属于社会意识，只能影响但不能决定一个国家和民族的命运。

　　故选：B。

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。

　　15、【考点】D3：文化的作用.

　　【分析】本题考查：文化的作用

　　总体作用：

　　作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

　　【解答】①符合题意，国家之所以要弘扬优秀企业家精神，是因为优秀企业家精神是一种精神力量，可以转化为巨大的物质力量;

　　②说法错误，为我国经济发展提供了智力支持的是科学文化;

　　③说法错误，文化有先进与落后之分，先进的文化才能促进社会发展;

　　④符合题意，“一代代优秀企业家在市场竞争中迅速成长，为经济社会发展作出重要贡献”告诉我们，国家之所以要弘扬优秀企业家精神，企业家精神能够促进我国经济社会发展。

　　故选：B。

　　【解析】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。