2019年高考语文强化试题及答案(14)
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是
A.倾圮(pǐ) 腈纶(jīng) 体己(tǐ) 赧颜相向(nǎn)
B.酩酊(dǐng) 处暑(chǔ) 秦桧(guì) 不塞不流(sè)
C.凝睇(tì) 间或 (jiàn) 游弋(yì) 戛玉敲金(jiá)
D.粗糙(cāo) 爪牙(zhǎo) 盛器(chéng) 落拓不羁(tuò)
2.下列各句中,没有错别字的一项是
A. 傅斯年不低调,不谦虚,不设城府,不留退路,不攻于心计,不屑于安排,他更像一位敢怒敢言的西方斗士,而不像厚貌深衷的东方学者。
B. 这件作品另一个特殊之处,在于画上长长短短的题跋,表达了吴昌硕对于诗意、绘画的理解,像是一部情节丰富、引人入胜、跌宕起伏的“迷你小说”。
C. 瞬间半世纪,与友人结伴而行,旧地重游,群星陨落,石屋尚存,井台冰封,泉水喷涌,可煮小米粥裹腹,可品紫阳茶论艺。
D. 夸夸其谈、好大喜功历来为国人所不耻,在利益多元、诉求多样的今天,如果一个领导干部还满嘴“假大空”,老百姓怎么可能信任你?
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是
A. 中国大运河拥有无与伦比的时空尺度,拥有无数的码头、桥梁,河道边的衙署、官仓,而这条由物质与非物质文化共同构成的雄浑大河,居然今日仍在使用。
B. 以往,他对《大学》中的“正心”、“诚意”,早已背诵如流,滚瓜烂熟,却如和尚念经,浑然不解其义理,眼下受到蔡元培先生的当头棒喝,方始大彻大悟。
C. 上世纪八十年代,受西方现代主义潮流的要挟,画坛冒出危言耸听的“中国画穷途末日”论,张仃立即予以澄清,提出 “没有中国画的危机,只有中国画家的危机”。
D. 不忍心现代人迷失于真实与影像之间,故以强悍的反思能力、悲悯的文人情怀揭破各种媒介中的种种鬼打墙现象,他的《隐私这道甜点》堪称“媒体现形记”。
4.下列各句中,没有语病的一项是
A. 人们以自身的智慧、自觉与自信为标尺,选择文化的走向,建造文化的大发展大繁荣,同样也会抛弃糟粕与毒素,实现文化的自我更新。
B. 古希腊时代之所以创造出维纳斯、持矛者、掷铁饼者这些千古不朽的雕塑,是由于艺术家对人的完美形体有一种衷心的迷恋所致。
C. 尽管仍持谨慎态度,但美国不得不承认中国是“利益攸关者”,并认为中国参与重大事务的国际协调,中国的地位和实力也意味着必须得承担更多国际责任。
D. 梁启超、顾颉刚这些学界巨擘都十分钦佩王国维,个中原因与其说是对王国维学识的赞赏,不如说是对王国维身上沉静优雅的知识分子风范的强烈认同。
5.“汉字新解”,是指利用汉字独特的结构、内涵,抒写现实人生的新思索新理念。请参照示例,在“敏”“耻”“愧”中任选一个,写一段个性化的新解读。(4分)
〔示例〕“说”字:有“言”必“兑”。人能说话是常事,说的话能兑现方才有价值。大话说得天花坠,后果很不妙,而信口雌黄胡乱说,结局更危险。
“敏”字: 。
“耻”字: 。
“愧”字: 。
二、文言文阅读理解(19分)
阅读下面的文言文,完成16—20题。
陈留董宣为洛阳令。湖阳公主①苍头②白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,以奴骖乘③,宣于夏门亭候之,驻车叩马,以刀画地,大言数主之失;叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝④,帝大怒。召宣,欲棰杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀人,将何以治天下乎?臣不须棰,请得自杀!”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门⑤持之。使宣叩头谢主。宣不从;强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔⑥为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。为天子今,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同!”因敕:“强项令出!”赐钱三十万,宣悉以班诸吏。由是能搏击豪强,京师莫不震栗。
(《后汉书·董宣传》)
注:①湖阳公主:东汉光武帝刘秀的姐诅。下文又称“主”。②苍头:奴仆。③骖乘:在车右边陪乘。④帝:即汉光武帝。⑤黄门:指太监。⑥文叔:刘秀的字。
6.对下列四句中加点字的解释,错误的一项是
A.而纵奴杀人 纵:放纵。
B.使宣叩头谢主 谢:感谢。
C.强使顿之 顿:指磕头。
D.宣悉以班诸吏 班:分发。
7.比较下列两组句子中加点字的意思,判断正确的一项是( )
(1)因匿主家 (2)驻车叩马
因格杀之 宣叩头曰
A.两个“因”字相同,两个“叩”字也相同。
B.两个“因”字不同,两个“叩”字相同。
C.两个“因”字相同,两个“叩”字不同。
D.两个“因”字不同,两个“叩”字也不同。
8.下列语句翻译全都正确的一项是( )
(1)藏亡匿死 (2)强项令出
A.(1)藏匿逃跑犯死罪的人
(2)坚强不低头的县令出来
B.(1)躲藏逃跑几乎至死
(2)坚强不低头的县令出来
C.(1)藏匿逃跑犯死罪的人
(2)这是他的强项命令他出来
D.(1)躲藏逃跑几乎至死
(2)这是他的强项命令他出来
9.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.董宣在湖阳公主出行时,查堵列举公主过失并打死了杀人犯,公主告诉皇帝,皇帝大怒,欲棰杀董宣。
B.面临被棰杀,董宣没有畏惧,借允许说话之机,阐明应严明法律才能治国之理。
C.董宣的一番话使皇帝醒悟,以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动,而释放董宣并赐钱给他。
D.湖阳公主对皇帝所说的话,是要皇帝想想她的恩德,而为她出气,不能放过董宣。
参考答案
1.D (A 体己tī, B秦桧 huì, C凝睇dì)
2.B (A攻于心计—工于心计 C 裹腹—果腹 D 不耻—不齿 )
3.C (要挟:利用对方弱点,仗恃自己的势力胁迫对方满足自己的要求。不合语境,应用“ 裹挟”——形势、潮流等把人卷进去,迫使其采取某种态度。A居然:出乎意料,可用于事物好的一面,且语气较重。 B 当头棒喝:喻促人醒悟的打击或警告。 D鬼打墙:喻陷落某种怪圈,走不出来。)
4.D ( A 搭配不当:将“建造”改为“促进”或“推进”。 B虚词误用:“之所以”只能与“是因为”搭配,且因果倒装,只能用“因为”,不能用“由于”。 C成分残缺:在“国际协调”后加“已无法回避”。)
5.(4分)示例:
“敏”字:每天看文。一个人对事物、对环境的敏感度如何,取决于他的文化积淀,而文化积淀的重要来源之一就是多学习,“每”天看“文”章。
“耻”字:到“耳”即“止”。许多事,能听不能做,听听不犯法,做则另当别论。高标准呢,应是“非礼勿视,非礼勿闻,非礼勿听,非礼勿动”。
“愧”字:心中有“鬼”。愧字普通,含意珍贵,可谓道德的良知防线。常问“愧”,才能无鬼;常感“愧”,才能无愧,对人生、对社会问心无愧。
(结构新说,1分;内涵解读,2分;语言表述,1分)
(文言文译文)
董宣当洛阳县令的时候,湖阳公主的管家白天杀了人,因为藏在了公主家中,所以衙役抓他不得。等到公主要出行的时候,他上了车。董宣在夏门亭等他们,于是拦车并把吗扣了下来。拿刀划着地,大声数落公主的过错,呵斥那人下车,于是把他杀了。公主于是回到皇宫向皇帝告状,皇帝大发雷霆,召见董宣,想 杀他。董宣叩头说:“我请求说完这句话再死”皇帝说:“想说什么?”董宣说:“陛下皇恩浩荡,却放纵奴才杀良民,将怎么使天下的人信服?我不需要 ,请让我自杀。”于是用头去撞门框,血流满面。皇帝让小太监抓住他。让他叩头谢罪,董宣不服从命令,于是被强迫叩头,董宣两手撑住地,终究不肯低头。公主说:“ 。藏逃亡和犯了死罪的人,衙役不敢上门抓人。现在你是天子,你的威严不能作用于一个小小的县令吗?”皇帝笑者说:“天子和百姓不同。”于是医治他,他强项令的名号也传开去了。并得到赏赐的三十万钱,董宣把它都分发给了各个衙役。自此以后打击豪强,没有不使他们害怕的。
6.对下列四句中加点字的解释,错误的一项是
A.而纵奴杀人 纵:放纵。
B.使宣叩头谢主 谢:感谢。
C.强使顿之 顿:指磕头。
D.宣悉以班诸吏 班:分发。
6.B(谢:道歉。)
7.比较下列两组句子中加点字的意思,判断正确的一项是( )
(1)因匿主家 (2)驻车叩马
因格杀之 宣叩头曰
A.两个“因”字相同,两个“叩”字也相同。
B.两个“因”字不同,两个“叩”字相同。
C.两个“因”字相同,两个“叩”字不同。
D.两个“因”字不同,两个“叩”字也不同。
7.C(两个“因”是“于是”;第一个“叩”通“扣”,是“拉住”之义;第二个“叩”是“磕头”。)
8.下列语句翻译全都正确的一项是( )
(1)藏亡匿死 (2)强项令出
A.(1)藏匿逃跑犯死罪的人
(2)坚强不低头的县令出来
B.(1)躲藏逃跑几乎至死
(2)坚强不低头的县令出来
C.(1)藏匿逃跑犯死罪的人
(2)这是他的强项命令他出来
D.(1)躲藏逃跑几乎至死
(2)这是他的强项命令他出来
8.A(亡:逃跑。强项:坚强不低头。)
9.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.董宣在湖阳公主出行时,查堵列举公主过失并打死了杀人犯,公主告诉皇帝,皇帝大怒,欲棰杀董宣。
B.面临被棰杀,董宣没有畏惧,借允许说话之机,阐明应严明法律才能治国之理。
C.董宣的一番话使皇帝醒悟,以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动,而释放董宣并赐钱给他。
D.湖阳公主对皇帝所说的话,是要皇帝想想她的恩德,而为她出气,不能放过董宣。
9.D(公主说的话是激怒皇帝制服这个小县令。)
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