1.在中国古代，记述孔子教育思想的著作是( B )
A.《史记》 B.《论语》
C.《学记》 D.《墨子》
2.“现代教育学之父”赫尔巴特的代表作是( C )
A.《大教学论》-夸美纽斯
B.《爱弥儿》—卢梭
C.《普通教育学>>
D.《教育漫话》-洛克
3.据可查证的资料，人类最早的学校出现在( B )
A.中国 B.埃及
C.希腊 D.印度
4.一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势是( D )
A.学校仪式 B.学校规章
C.学校纪律 D.学校传统
5.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，这一说法属于( A )
A.遗传决定论 B.环境决定论
C.辐和论 D.主体论
6.《中华人民共和国教师法》颁布的年份是( B )
A.1985年 B.1993年
C.1995年 D.1999年
1985年全国人大常委会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。我国的《教师法》颁布于1993年。
7.主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是( A )
A.卢梭 B.柏拉图
C.诺笃尔普 D.涂尔干
8.狭义的德育指的是( D )
A.政治教育 B.法制教育
C.思想教育 D.道德教育
9.决定课程结构最根本的因素是( C )
A.学生的身心特点 B.教师的教学方式
C.学生的学习方式 D.教师的教育观念
10.诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查，这一教学模式是( A )
A.传递接受模式 B.自学辅导模式
C.发现学习模式 D.问题教学模式
11.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( C )
A.练习法 B.实习法
C.实习作业法 D.实验法
12.学生集体成熟的重要标志是( D )
A.树立明确的共同目标 B.开展多样的班级活动
C.建立学生干部队伍 D.形成健康的集体舆论
13.下列心理咨询方法中，着重训练行为的方法是( A )
A.系统脱敏 B.呼吸调整
C.深入共感 D.身体放松
深入共感，身体放松和鼓励表达是着重调整情感的心理咨询方法。
系统脱敏，行为契约和模仿学习是着重训练行为的心理咨询方法。
14.在单元教学过程中，为了调控、改进教学工作而进行的测验是( D )
A.安置性测验 B.总结性测验
C.诊断性测验 D.形成性测验
安置性测验的根本目的是分班，分组。它涉及的范围比较窄，难度也比较低。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。它考核的内容比较广泛，形式比较正规。
诊断性测验能免反映学习中常见的错误。诊断学习因难。特别是找到因难的成因。
形成性测验针对某一单元而设计，在教学过程中进行，其旷日持久不在于评定学生，而是为了调控教学。测验或难或易，依单元要求而定。
15.义务教育法在我国教育法体系中属于( B )
A.教育法 B.部门教育法
C.教育行政法规 D.地方教育法规
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