出版专业资格考试中级基础练习题2

 　1、凡新进入出版单位担任社长、总编辑或主编职务的人员，应当具备( )及以上出版专业职业资格。

 

　　A.中级　　B.初级　　C.高级　　D.副高

 

　　试题答案：A

 

　　☆☆☆☆☆考点15：出版专业职业资格制度及其要求;

 

　　国家在图书出版社、音像出版社、电子出版物出版社、互联网出版机构和期刊社等出版单位，建立出版专业技术人员职业资格制度。出版专业技术人员职业资格简称"出版专业职业资格"，是国家对出版从业人员从事出版专业技术工作所必备的素质和能力的认定。根据新闻出版总署的规定，出版专业技术人员是指在出版单位从事图书、期刊、音像制品、电子出版物和互联网出版物等的编辑、出版(技术编辑)、校对等专业技术工作的人员。

 

　　出版专业职业资格制度的基本要求是：凡在出版单位工作的专业技术人员，必须通过国家统一组织的出版专业职业资格考试，取得规定级别的出版专业职业资格，持相应的《中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书》上岗。

 

　　该制度对于各种人员的职业资格分别提出了具体要求：

 

　　1.凡新进人出版单位担任社长、总编辑或主编(均含副职)职务的人员，应当具备中级以上(含中级，下同)出版专业职业资格。无中级以上出版专业职业资格者，应当在到任后的两年内通过中级以上的出版专业职业资格考试。否则，不能继续担任出版单位的上述领导职务。

 

　　2.凡在出版单位工作的专业技术人员，必须具有中级以上 (含中级)出版专业职业资格，才可担任责任编辑(或责任校对、责任技术编辑)。

 

　　3.凡新参加工作并进入出版单位从事出版专业技术工作的大学专科和本科学历毕业生，应当在进人出版单位后的下一年度内通过初级出版专业职业资格考试。

 

　　4.新调入出版单位的在职非出版专业技术人员，要在调人后的下一年度内，通过规定级别的出版专业职业资格考试。否则，不能从事相应的出版专业技术工作。

 

　　5.2002年6月之前已在出版专业技术岗位上工作的人员，其所在单位应创造条件，支持他们积极参加业务培训并在自该年起的五年内通过出版专业职业资格考试，取得相应的出版专业职业资格。在这五年内经过培训仍不能通过相应级别职业资格考试的人员，不得继续在原岗位上聘用，出版单位要调整其工作岗位。

 

 

　　2、图书印刷装订的质量某一项或某两项存在细小疵点，其他各项均达到优质品标准的，为( )。

 

　　A.优秀　　B.优质　　C.良好　　D.合格

 

　　试题答案：C

 

　　☆☆☆☆☆考点20：图书质量标准;

 

　　图书质量标准分为单项质量标准和成品图书质量标准两种。

 

　　1.单项质量标准包括内容(含选题和内容)、编校(含编辑加工整理和校对)、整体设计和印刷装订四个方面的质量标准。

 

　　(1)内容质量分为合格与不合格两级，其标准是：

 

　　①凡是图书的选题和内容在思想、文化、科学、艺术等方面，有一定的学术价值、文化积累价值或使用价值的，为合格。

 

　　②凡是图书的选题和内容在思想、文化、科学、艺术等方面，没有价值或有严重问题或违反国家有关规定的，为不合格。

 

　　《出版专业理论与实务·中级》的第三章第四节所述对稿件的审稿基本要求，实际上就是对图书内容质量标准的具体阐述，可参阅。严禁内容质量不合格的图书出版，是从总体上保证图书质量的必要条件。

 

　　(2)编校质量分为优质、良好、合格、不合格四级，其标准是：

 

　　①差错率低于0.25/10000的，为优质。

 

　　②差错率超过0.25/10000，未超过0.5/10000的，为良好。

 

　　③差错率超过0.5/10000，未超过1/10000的，为合格。

 

　　④差错率超过1/10000的，为不合格。

 

　　编校差错包括：错字、别字、多字、漏字、倒字、混用简繁体字的差错;知识性、逻辑性、语法性差错;一般性的科学技术知识、政治性差错;外文、少数民族拼音文字、国际音标、汉语拼音的拼写差错;外文缩写词大小写的错用，外文中的人名、地名、国家名和单位名等专有名词中各单词词首大小写的差错，不同文种的单词、缩写语混用的差错;量和单位的中文名称不符合国家标准;阿拉伯数字与汉语数字使用不规范的差错;标点符号和其他符号的差错以及格式的差错，等等。这些差错全部按不同的比例折合成文字差错，并按"万分比"计算全书差错率。

 

　　(3)整体设计质量分为合格与不合格两级，反映在内容和形式两个方面，其标准是：

 

　　①封面(包括面封、封二、封三、底封、脊封、勒口以及护封、函套)、扉页、插图等，能够恰当反映图书的内容且格调健康，全书版式设计统一，字体、字级使用合理的，为合格。

 

　　凡合格品，从内容上说，所用的图片、图案和插图等，既要政治思想上正确并能恰当地反映全书的内容或主要精神，又要格调健康、高雅，有强烈的吸引力和感染力，能给人以美的感受;从形式上说，设计的整体构思，图案、线条、色彩、字体、字级等的运用以及版式都要做到统一协调，合理美观。

 

　　②封面(包括面封、封二、封三、底封、脊封、勒口以及护封、函套)、扉页、插图等，不能反映图书的内容或格调不健康的，或者全书版式设计不统一，字体、字级使用混乱的，为不合格。

 

　　3、出版社的人力资源结构以( )为主体。

 

　　A.管理人员　　B.专业技术人员　　C.出版专业技术人员　　D.编辑人员

 

　　试题答案：B

 

　　☆☆考点31：出版社人力资源管理;

 

　　出版社的人力资源结构由专业技术人员、管理人员和工勤人员等构成，而以专业技术人员(包括出版专业技术人员和财会、图书情报、档案管理、经济等其他专业技术人员)为主体。直接从事出版物生产经营的编辑、校对、技术编辑、发行人员，一般占出版社总人数的大多数。

 

　　出版社的人力资源管理要符合出版单位的特点，符合专业技术人员、管理人员和工勤人员的各种岗位要求，形成一个人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能脱颖而出、充满生机与活力的用人机制，使人力资源管理制度化、科学化。

 

　　4、具有大学本科学历的人员，必须( )才能报考出版专业中级职业资格。

 

　　A.从事出版专业工作满两年　　B.从事出版专业工作满四年

 

　　C.担任初级专业技术职务满三年　　D.在2001年8月年已经受聘担任出版专业初级专业技术职务

 

　　试题答案：B

 

　　☆☆☆考点17：出版专业职业资格的报考条件;

 

　　报名参加出版专业职业资格考试的人员，必须遵守《中华人民共和国宪法》和各项法律，认真贯彻执行党和国家有关出版工作的方针、政策，热爱出版工作，恪守职业道德。

 

　　除了上述基本条件外，报考不同级别的人员还须在学历和工作资历方面符合一定的条件。

 

　　1.报考初级资格的人员还须具备下列条件之一：

 

　　(1)取得大学专科以上学历。

 

　　(2)在2001年8月之前按国家统一规定已受聘担任出版专业初级专业技术职务。(这些人员只参加"出版专业理论与实务"科目的考试，考试合格者即可取得初级资格证书。)

 

　　2.报考中级资格的人员还须具备下列条件之一：

 

　　(1)取得大学专科学历，从事出版专业工作满五年。

 

　　(2)取得大学本科学历，从事出版专业工作满四年。

 

　　(3)取得双学士学位或研究生班毕业，从事出版专业工作满两年。

 

　　(4)取得硕士学位，从事出版专业工作满一年。

 

　　(5)取得博士学位。

 

　　(6)在2001年8月之前按国家统一规定己受聘担任助理编辑、助理技术编辑、二级校对专业技术职务满四年，或者已受聘担任非出版专业中级专业技术职务且从事出版专业技术岗位工作满一年。

 

　　(7)在2001年8月之前按国家统一规定已受聘担任编辑、技术编辑、一级校对专业技术职务。(这些人员只参加"出版专业理论与实务"科目的考试，考试合格者即可取得中级资格证书。)

 

　　3.有下列情形之一者，不得申请参加出版专业职业资格考试：

 

　　(1)不具有完全民事行为能力。

 

　　(2)违犯出版法规受到严厉惩处。

 

　　(3)有刑事犯罪记录。

 

　　5、某图书的差错率超过0.25/10000、未超过0.5/10000，其编校质量等级是( )。

 

　　A.优秀　　B.良好　　C.合格　　D.不合格

 

　　试题答案：B

 

　　☆☆☆☆☆考点20：图书质量标准;

 

　　图书质量标准分为单项质量标准和成品图书质量标准两种。

 

　　1.单项质量标准包括内容(含选题和内容)、编校(含编辑加工整理和校对)、整体设计和印刷装订四个方面的质量标准。

 

　　(1)内容质量分为合格与不合格两级，其标准是：

 

　　①凡是图书的选题和内容在思想、文化、科学、艺术等方面，有一定的学术价值、文化积累价值或使用价值的，为合格。

 

　　②凡是图书的选题和内容在思想、文化、科学、艺术等方面，没有价值或有严重问题或违反国家有关规定的，为不合格。

 

　　《出版专业理论与实务·中级》的第三章第四节所述对稿件的审稿基本要求，实际上就是对图书内容质量标准的具体阐述，可参阅。严禁内容质量不合格的图书出版，是从总体上保证图书质量的必要条件。

 

　　(2)编校质量分为优质、良好、合格、不合格四级，其标准是：

 

　　①差错率低于0.25/10000的，为优质。

 

　　②差错率超过0.25/10000，未超过0.5/10000的，为良好。

 

　　③差错率超过0.5/10000，未超过1/10000的，为合格。

 

　　④差错率超过1/10000的，为不合格。

 

　　编校差错包括：错字、别字、多字、漏字、倒字、混用简繁体字的差错;知识性、逻辑性、语法性差错;一般性的科学技术知识、政治性差错;外文、少数民族拼音文字、国际音标、汉语拼音的拼写差错;外文缩写词大小写的错用，外文中的人名、地名、国家名和单位名等专有名词中各单词词首大小写的差错，不同文种的单词、缩写语混用的差错;量和单位的中文名称不符合国家标准;阿拉伯数字与汉语数字使用不规范的差错;标点符号和其他符号的差错以及格式的差错，等等。这些差错全部按不同的比例折合成文字差错，并按"万分比"计算全书差错率。

 

　　(3)整体设计质量分为合格与不合格两级，反映在内容和形式两个方面，其标准是：

 

　　①封面(包括面封、封二、封三、底封、脊封、勒口以及护封、函套)、扉页、插图等，能够恰当反映图书的内容且格调健康，全书版式设计统一，字体、字级使用合理的，为合格。

 

　　凡合格品，从内容上说，所用的图片、图案和插图等，既要政治思想上正确并能恰当地反映全书的内容或主要精神，又要格调健康、高雅，有强烈的吸引力和感染力，能给人以美的感受;从形式上说，设计的整体构思，图案、线条、色彩、字体、字级等的运用以及版式都要做到统一协调，合理美观。

 

　　②封面(包括面封、封二、封三、底封、脊封、勒口以及护封、函套)、扉页、插图等，不能反映图书的内容或格调不健康的，或者全书版式设计不统一，字体、字级使用混乱的，为不合格。

 

　　凡不合格品，从内容上说，所用的图片、图案和插图等或者政治思想上有问题，或者不能够恰如其分地反映全书的内容或主要精神，或者格调低级庸俗甚至龌龊下流;从形式上说，设计的整体构思与图案、线条、色彩、字体、字级的运用等，混乱不堪、毫无章法，表现出极大的随意性，且在版式上也没有统一的标准。