2018年人力资源管理师一级考试章节知识点(22)

 　　111.员工职业发展信息采集的方法

　　(1)通过员工自我评价收集信息：写自传、志向和兴趣调查、价值观调查、24小时日记、与两个“重要人物”面谈、生活方式的描写。

　　(2)通过企业的组织评价获取信息：人事考核、人格测试、情景模拟、职业能力倾向测验。

　　112.员工职业生涯规划设计的基本原则①清晰性原则;②挑战性原则;③变动性原则;④一致性原则;⑤激励性原则;⑥合作性原则;⑦全程原则;⑧具体原则;⑨实际原则;⑩可评量原则。

　　113.确立员工职业生涯规划目标的原则职业生涯目标的设计原则包括：①目标的明确性原则;②目标的可测量性原则;③目标的相关性原则;④目标的时限性原则;⑤目标的集中性原则;⑥目标的可实现性原则。

　　114.组织职业生涯年度评审的目的①使员工发现自己的缺点，并促使其改正;②满足员工想要知道别人怎样看待他的工作的正常愿望;③使员工能够无拘无束地讲述自己的才干、自己所遇到的困难及愿望;④消除组织内可能存在的误解等。

　　115.强调组织作用的模式具体程序是：①对员工进行评价;②员工所在部门向上级或公司人力资源管理部门推荐;③员工的上级与员工面谈;④制定发展规划;⑤实施培训;⑥反馈、评价。

　　116.强调个人自主发展的模式具体程序是：①企业通过举办职业生涯讲座等活动让员工了解岗位设置、各岗位的任职资格以及员工个人发展方面的政策;②员工进行自我评价;③员工向直接主管报告自己的发展目标;④直接主管与员工面谈;⑤双方通过协商制定个人发展规划;⑥实施培训;⑦反馈、评价。

　　117.职业生涯路径设计的形式①传统职业生涯路径;②网状职业生涯路径;③横向职业路径;④双重职业路径。

　　118.职业生涯规划年度评审的方式自我评估、直线经理评估和全员评估。

　　119.组织在为员工提供职业生涯发展通道方面应注意的问题①基于组织前途建立员工的职业发展远景;②明晰组织职业生涯发展的路径;③注重工作与职业的弹性化。

　　120.职业锚的基本概念所谓职业锚，是指在个人工作过程中依循着个人的需要、动机和价值观，经过不断搜索所确定的长期职业贡献区或职业定位。

　　121.职业锚的基本功能具体表现为：①识别个人的职业抱负模式和职业成功标准;②促进雇员预期心理契约的发展，有利于个人与组织稳固地相互接纳;③增强个人职业技能和工作经验，提高工作效率和劳动生产率;④职业锚可为雇员中后期职业生涯发展奠定基础。

　　122.职业锚或职业定位的类型施恩根据自己对斯隆管理学院(MIT)男性毕业生长期研究的结果，发现职业定位分为以下8种类型：①技术型或职能型定位;②管理才能型定位;③自主权型定位;④安全一稳定型定位;⑤服务和奉献型定位;⑥纯粹竞争型定位;⑦生活方式平衡型定位;⑧企业家型定位。

　　123.在员工职业生涯早期的组织管理中，组织对新员工的接纳信号①正面的实绩评定;②分享组织的“机密”;③流向组织内核;④提升;⑤增加薪资;⑥分配新工作;⑦仪式活动。