申请新西兰留学的通关技巧

 

 

 

一、综合排名和专业排名都应考虑

 

综合性排名是针对大学的学生满意度，研究水平，入学标准，师生数量对比，图书馆、计算机等教学设施投入，就业前景，毕业率，社会好评度等方面进 行的一项综合评测。这在每个国家几乎都会有，它也成为了许多学子报考大学时的一个重要参考标准之一。不过相比于学校排名而言，留学新西兰的学生也应参考的 是专业方面的排名。

 

除了新西兰8所国立大学以外，国立的理工学院同样在政府的资助扶持之下各有特色。因此许多综合排名不是很靠前的大学的毕业生，在某一专业领域就 业却很很受欢迎的现象。这是因为一些企业对专业的对口比名校更为重视。而在这方面，国内学生并不如当地学生了解。因此多关注专业排名应成为国外留学生择校 的重要参考。例如在金融领域怀卡托大学金融专业，奥克兰大学金融等在新西兰都是首屈一指。

 

二、地理位置和环境也很重要

 

如果说学校的教学实力是硬件水平的话，那么院校的地理位置、规模、学费、生活费、交通、娱乐等参考因素就应算的上时软件水平了。考核一所学校是否适合自己，软件因素也相当重要。

 

新西兰的高校比较理想的是在奥克兰，因为一些来新西兰留学的学生自己原来就生活在中国的大城市，习惯了方便的交通生活环境，另一方面，许多知名 企业都坐落于大城市，因此，在大城市学习，学生能够有比较多的实践机会以便于今后的发展。那么，作为新西兰第一大城市，全国工业、商业和经济贸易中心，集 中全国近四分之一的人口的奥克兰自然成为了不少学生的首选。大部分学校都位于奥克兰，例如奥克兰理工学院（Auckland University of Technology），奥克兰大学（University of Auckland）此外，有花园城市美誉的基督城以及首都惠灵顿也是不错的选择。

 

三、学制上有选择

 

新西兰的本科学制一般为三年，硕士课程学制也比国内短。新西兰部分高校对于高中申请者需要提供在读公证书，成绩单的公证书，或者在读证明等等。

 

四、语言课程专业化

 

新西兰为没有雅思成绩或者雅思成绩不理想的学生提供了语言课程，外教均具有教师资格证书和丰富的尤其是教授海外学生的经验，绝大部分中国教师也 都具有海外高等教育及工作经历，深谙中西方文化及教育体制的共通及差异。兆龙留学陈老师强调以学生为本，外教课堂气氛活跃，从培养学生的学习兴趣、调动学 生的学习积极性入手，扭转学生被动学习的惯性思维，帮助他们适应国外的教育模式、巩固他们的英语能力。这些拥有不同专业背景的外教，在语言课程教学中融入 了不同的专业知识。例如有位表演专业毕业的英国外教，在课堂中设置生活情景，让学生自建团队，在逼真的情景中自编自演进行交际，从而提高英语交际口语能 力。