随着全球进入到知识经济的新时代，各国间的竞争主要是综合国力的竞争，主要表现为科学技术的竞争。而科技的发展依赖于人才的培养，近些年来，为了培养服务于现代化建设的各式人才，具有不同特色的高校如雨后春笋般涌现出来，并蓬勃发展起来。如，到2010年，我国各地共有2358所普通高等院校，包括中央部委所属高校、地方部门所属高校和民办高校。实践证明，高校可以将其知识和人才应用到企业和社会其他方面，是增强国家实力的重要途径，也是高校为国家社会服务的实质所在。但是，由于高等教育在我国起步较晚，高校为经济社会服务的理念在上世纪末、本世纪初才逐渐为人们达成共识。高校服务于社会的实践也仍然处于探索阶段。总得来说，虽然高校推动了我国经济社会的发展，但这并未充分发挥高校的服务职能，在数量和质量上都有待提高。在建设社会主义现代化的新阶段，我国在实现以创新为核心的高水平的发展方面有很大的发掘潜力，高校的社会服务作用需要大力开发和展现。
总的来说，高校具有四大职能，即：人才培养、科学研究、服务经济社会发展和文化传承创新。其中科学研究和服务经济社会发展是高校职能的两个重要方面，它们二者之间也存在着密切的联系。科研不仅是高校发展的源泉和培养人才的手段，也是高校服务经济社会的载体，高校可通过科研加强与社会的联系并达到为其服务的目的。科研中与社会联系较紧密的是应用研究和技术研究，高校可将自己研究的技术成果转化，也可利用自身的科技优势为社会中的企业或其他单位提供指导。具体说来，高校利用科研优势为社会经济发展提供服务的途径主要有以下几种：
一、和政府企业形成共同合作的广泛共识，加强为经济社会服务的理念
只有寻求合作，才能实现共赢。经济社会的发展，需要高校、政府、企业三者的共同推动。首先，三者要牢固树立为经济社会发展服务的理念，明确自己的职责，积极主动地提供服务。高校的科学研究要以企业的实际需求为导向，政府要实施宏观上的规划并给与政策上的支持，企业要抓住机会、积极配合、勇于创新。第二，高校科研队伍要根据实际情况，适时调整科研布局和专业研究方向，建立高水平、有特色的科研队伍，不断提高科研水平和创新能力。要主动的了解基层的实际需要，为他们提供切实可行的指导。企业要积极的向科研单位反馈自己的需要和意见，使科研具有针对性和实效性。第三，政府应该发挥在高校和企业单位之间的桥梁作用，为他们提供良好的政策支持，并做好相关的管理与服务工作。
二、积极开展与企业的合作
（一）和企业联合开发
联合开发，是指高校以多种方式和一个或几个企业共同开发研究某个课题。在这个过程中，企业向高校提供科研所需的物质支持，高校向企业提供科技和智力支持，以便企业从中获取利润。例如：河南师范大学与新乡拓新生化科技有限公司合作，研制并开发了"系列核苷生产新工艺"，这项成果被投入了工业化生产，并开发出了五十余种产品，如腺苷、胞苷、尿苷，它们是合成抗癌等药物的主要原料。这项研究打破了市场上日本对该产品的垄断局面，并使此类产品的价格大跌，这让普通百姓也能消费得起此类药品，具有重要的意义。
（二）转让技术给企业
虽然高校拥有大批优秀的科研人员，具备雄厚的科研能力，并拥有一些富含价值的科研成果，但因为缺乏资金或其他客观原因，造成很大一部分科研成果不能转化为现实的生产力。所以，获得企业的支持是非常重要的。例如，河南农业大学郑州国家玉米改良分中心通过科学研究研发出了改良后的玉米种子"豫单998"，该种子克服了传统种子的一些缺点，产量高，比国内的其他玉米种子的产量增加了约3%。此项研究成果的生产经营及技术以400万人民币的价格被转让给辽宁、湖北的几个大型的种子企业。此外，河南农业大学也将其他15项国家级或河南省的科技成果转让给企业，转化为了生产力。湖南科技大学率先研制出一款隔热保温防水的材料，这在国内属于先进水平。学校把这项技术转让给企业后投入生产，销量非常好，在短时期内就会学校和企业盈利了几十万元。
（三）建立科技园区
大学科技园是高校服务社会的一个平台和桥梁。高校的知识和科研成果可以通过科技园源源不断地输送给社会各个行业，从而提高全社会的科技创新水平，并推动我国产业结构的优化升级。21世纪初，国际积极推动大学科技园的建设，经过十来年的发展，我国的大学科技园基本已经初具规模，是将科学技术成果转化为生产力的重要桥梁，为推动经济社会的发展做出了重要的贡献。
孵化企业，培养优秀的企业家是大学科技园的首要功能。建立企业孵化器可以产生一系列的效益，如吸引创新人才，创造新型的、中小型创业企业，营造创新氛围和文化。大学科技园，装备现代化，体制灵活，创造了是高校的科技成果和社会的产业链联系起来的桥梁，技术和资本的有效结合，是产学研的合作成为可能。这不仅快速的转化了科技成果，也加快了创新科技企业的诞生。目前，我国已有96个经认定的国家级大学科技园，一些地方性的科技园也在积极建设当中。
建立科技园区，不仅是高校科研推动经济社会发展的新途径，也是最高形式。科技园不仅有效的加快了科技成果转化为现实生产力的速度，也大大减少了开发科技含量高的产品的时间。例如，在建立了中原经济区生物产业园后，2011年10月，新乡市有建立了大学科技园。这个科技园利用周边市县实力较雄厚的高校的人才、知识资源、科研成果和社会资源优势，积极的将高校的科研成果转化为现实的生产力，并孵化了一批创新型的技术企业。该大学科技园区将国内外权威的专家、学者和企业带头人集聚在一起，使信息、资源共享，并使双方获得共赢，成功的形成了产学研相结合的模式。
（四）建立企业孵化器
企业孵化器的功能是培育建立创新型的技术中小型企业。一般来说，刚起步的技术型企业缺乏技术上的指导，经营不稳定，创业风险大。孵化器针对这些问题会提高一系列的支持，为它们提高基础设施，减少创业成本，降低创业成本，加快科研成果向生产力的转化，提高技术型企业抵御风险的能力，帮助其发展壮大。不仅如此，它还可以调整国家的产业结构，对建设创新型国家和发展经济具有重大的意义。美国在此方面有着非常丰富的经验。美国的高校负责主办了美国15%的孵化器，实践证明，经过孵化器扶植的企业获得的成功率比为得到扶植的高80%。在我国，高校主办的孵化器发展还不成熟，还有很大的提升空间，需要我们进一步努力开发。
综上所述，我们可以认识到，高校科研是推动经济社会发展的重要力量，必须积极重视和利用起来。我们必须顺本文由论文联盟http://www.LWlm.COM收集整理应时代发展的潮流，强化高校科研的服务意识，努力提高科研创新水平，打造创新型科研队伍，研究符合实际发展的课题，加强与政府、企业的合作，扶植中小型技术企业，培养优秀的企业人才，加快科研成果转化为现实生产力的速度。只有这样，才能更好的走出产学研相结合的道路，才能实现共赢。
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