2020年mba考生经验:考MBA应先做哪些准备?
考MBA前应先做好以下准备
1、制订应试准备计划。如果考生在联考前未能制订明确的应试准备计划,就很容易导致复习过程中缺乏系统性、计划性,以及发生临近考试时才发现时间不够用,很多该复习的内容还没有很好地复习的情况。因此,考生有必要根据自己的个人特点,制订出操作性较强的应试准备计划,明确不同时间段的复习重点以及需要达到的复习效果,并不断对照这些要求检查和调整自己的复习进度。
2、把握应试准备的重点。参加联考的考生应把握住新的考试大纲,了解并适应类似这样的变化,对自己的复习重点做出相应的安排,一方面,对于有关考试的内容,考生不应平均地分配时间,而应在自己的薄弱环节上多投入精力,这样才能获得较高的实际收益;另一方面,应加强解题技巧的训练,加大模拟练习的频率,适应考场氛围。
3、调整好自己的生理和心理状态。在MBA联考的备战过程中,无论是考生的生理状态还是心理状态,都不可能是一成不变的,总是存在着一定的起伏、波动,这就造成了考前实力相当的两个考生,由于身体或心理方面的原因,最终考分可能相差达数十分。所以考生在备战过程中要注意保证适当的休息时间和情绪稳定,切忌在考试前瞻前顾后,顾虑重重,一定要全力以赴备战MBA联考。
4、培养自己的应试能力。最后,考生还应注重培养自己的应试能力,特别是考试时间的分配。因为在以往MBA联考中很多考生反映时间不够用,题目做不完,这是因为考生平时在这方面的训练不够,不能合理科学的安排考试时间。因此,考生应该在熟悉考试大纲所给出的样题的基础上,结合自己平常解题的习惯,合理地规划好自己的考试时间,从而轻松应对MBA联考。
MBA考生报MBA考前辅导班要认真选择
1、了解招生宣传信息,可以通过校园网,各个MBA互联网站、新闻媒体、校内有线电视、户外广告、校内广告、在校学员、教师个人等。考生应了解学校招生情况,教学特点,过去辅导效果,以便正确选择学校。
2、选择适合的类型辅导班。从师资聘请、报名情况、班上服务、时间安排等,选择短训班、长期系列班、串讲班、模考班、强化班等,一定要有针对性,可以单科报名,取各班之长。因辅导班利润丰厚,民办辅导班积极抢占这一市场,辅导人数已是二分天下有其一。
3、坚持试听报名原则。目前有集中报名、长期报名、当场报名、网上报名、函件报名等多种报名方式。辅导班一般供大于求,可以从容选择。
4、考察后勤服务工作。如补习期间的食宿问题、资料购买印制发放问题,上课期间的通讯、饮水、音响效果、教室环境等问题。
1、制订应试准备计划。如果考生在联考前未能制订明确的应试准备计划,就很容易导致复习过程中缺乏系统性、计划性,以及发生临近考试时才发现时间不够用,很多该复习的内容还没有很好地复习的情况。因此,考生有必要根据自己的个人特点,制订出操作性较强的应试准备计划,明确不同时间段的复习重点以及需要达到的复习效果,并不断对照这些要求检查和调整自己的复习进度。
2、把握应试准备的重点。参加联考的考生应把握住新的考试大纲,了解并适应类似这样的变化,对自己的复习重点做出相应的安排,一方面,对于有关考试的内容,考生不应平均地分配时间,而应在自己的薄弱环节上多投入精力,这样才能获得较高的实际收益;另一方面,应加强解题技巧的训练,加大模拟练习的频率,适应考场氛围。
3、调整好自己的生理和心理状态。在MBA联考的备战过程中,无论是考生的生理状态还是心理状态,都不可能是一成不变的,总是存在着一定的起伏、波动,这就造成了考前实力相当的两个考生,由于身体或心理方面的原因,最终考分可能相差达数十分。所以考生在备战过程中要注意保证适当的休息时间和情绪稳定,切忌在考试前瞻前顾后,顾虑重重,一定要全力以赴备战MBA联考。
4、培养自己的应试能力。最后,考生还应注重培养自己的应试能力,特别是考试时间的分配。因为在以往MBA联考中很多考生反映时间不够用,题目做不完,这是因为考生平时在这方面的训练不够,不能合理科学的安排考试时间。因此,考生应该在熟悉考试大纲所给出的样题的基础上,结合自己平常解题的习惯,合理地规划好自己的考试时间,从而轻松应对MBA联考。
MBA考生报MBA考前辅导班要认真选择
1、了解招生宣传信息,可以通过校园网,各个MBA互联网站、新闻媒体、校内有线电视、户外广告、校内广告、在校学员、教师个人等。考生应了解学校招生情况,教学特点,过去辅导效果,以便正确选择学校。
2、选择适合的类型辅导班。从师资聘请、报名情况、班上服务、时间安排等,选择短训班、长期系列班、串讲班、模考班、强化班等,一定要有针对性,可以单科报名,取各班之长。因辅导班利润丰厚,民办辅导班积极抢占这一市场,辅导人数已是二分天下有其一。
3、坚持试听报名原则。目前有集中报名、长期报名、当场报名、网上报名、函件报名等多种报名方式。辅导班一般供大于求,可以从容选择。
4、考察后勤服务工作。如补习期间的食宿问题、资料购买印制发放问题,上课期间的通讯、饮水、音响效果、教室环境等问题。
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