解答事业单位面试演讲类题目的一般思路

 演讲：演讲是在特定的时空环境条件下，一个人面对众多听者，运用有声语言和无声语言，就某个问题说明道理、发表意见、抒发感情，并且有宣传鼓动作用的一种社会实践活动。

演讲包括主题式演讲和情景式演讲两类。主题演讲有两种表现形式，一是直接给定演讲题目，让考生以给定的题目为主题做演讲，或者给定一个话题，让考生围绕话题自拟题目进行演讲。情景式演讲，要求考生在一定的情景下，扮演某一角色，结合题目所给定的条件、目的和要求发表演讲。其一般思路如下：

对于有标题的演讲来说，主题就是主旨。而对于没有标题的演讲，如给你一段话、一个故事或某个场景，要求考生自命主题进行演讲，这个时候就需要考生需要通读全文，全方面的中心思想，提炼出主旨，明确本次演讲的主张、主题、看法等。提炼主旨的方法有：

(一)提炼主旨

(1)关键词法

在我们做主旨概括题的时候，有一部分的题目较难，单一的靠关联词语，和行文脉络不是很好确定文段的主题句，对于这类难度较高的题目，我们应从整体的概括入手，对文段进行综合的理解，对整个文段的关键词进行提炼，进而把握整个文段的主旨。例如，

人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐。有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒度。请你以此自命题目，进行演讲。

我们可以看到，整段文字都是围绕“人生”来说的，这个词在这段文字中出现的频率最高，也是关键词，因此我们可以以“人生”为题目，并围绕此主旨进行演讲。

(2)主旨概括法

对于没有直接表述中心句的句子或者段落，则需要仔细阅读，分清层次，进行归纳概括。常见的方法有：归纳法，就是摘引段中的关键信息，然后进行整合的方法;取主舍次法，就是对文段内容进行概括时，抓住主要的内容，舍去次要的内容。

(3)组合法

就是文段有几个并列的层次，把几个并列的内容组合起来。例如，

有人说，女人没有获得自己的“一片天地”，有人说，女人本应有自己的“一片天地”，也有女人应争得自己的“一片天地”。请你以此为主题，进行演讲。

这三个分题各自独立又互相连贯，共同阐明同一主题：世界应该有女人的一片天地。为此，我们可以提炼的主旨是“世界也有我们的一半”。这种材料的组合方式可使演讲条理井然，而且极有力量和气势。

(4)角度转换法。

对同一个问题从不同角度进行表达，使之更加新颖，表达出众。例如

有人说：“失败是成功之母，成功越多，则自信心越强。所以失败是好事，失败越惨重，愈能增强自信心。请你以此为主题，进行演讲。

这段主要讲的是“失败是成功之母”，那么我们可以找“失败”的对立面“成功”，转换角度自命题目为“成功是失败之母”，这也不失为一种好的思维转化方法。

(二)演讲结构

(三)基本方法

(一)开头

俗话说，“万事开头难”，演讲的开场白虽然只要几句话就行，长一点的演讲则需几段。但如何在几分钟内有效地做到吸引听众，引出话题，是至关重要的。在这里，我们为大家介绍几种演讲的开头方式。

(1)直入式。

即开门见山，直截了当接触演讲的主题。对什么问题我有一个什么样的看法，我主张什么，赞成什么，反对什么，等等。如“我相信付出就会有汇报”，“我赞成国家进行财税制度改革”等。

(2)引用式。引名言、古语、诗文、歌曲开头，找到一些与自己演讲观点相吻合的在演讲的开头以表明观点，以增强说话的力度。

如，“习近平总书记说过，当官就不要发财,发财就不要当官……”，“众所周知，有志者事竟成，但是实际生活中又有多少人能做到这一点呢?”

(3)提问式。

一上台便向听众提出一个或几个问题，请听众与演讲者一道思考，这样可以立即引起听众的注意，促使他们很快便把思想集中起来，一边迅速思考，一边留神听。

例：在《得与失》的演讲中说,我们可以这样开头：“怎样看待得与失呢?关键要看为什么得，为什么失，如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益，这样的“失”是值得的。相反，为了追求个人利益，不惜损害国家和人民的利益，这种“得”的代价，是遭人鄙视和唾骂!”一开始就一连串激昂的提问把演讲直接引入正题，给听众一种畅快淋漓的印象。

(4)讲故事。

只要与你演讲的主题相关，动人的故事人人都会喜欢。不论哪种类型的演讲，以故事开篇都会给人留下深刻的印象。

1962年，82岁高龄的麦克阿瑟将军要在西点军校授勋仪式上演讲。当时校园的一草一木，令他眷恋不已，浮想联翩，仿佛又回到了青春时光。在授勋仪式上，他是这样开的头：今天早上，我走出旅馆的时候，看门人问道：“将军，你上哪儿去?”一听说我到西点时，他说：“那可是个好地方，您从前去过吗?

这个故事情节极为简单，叙述也朴实无华，但饱含的感情却是深沉的、丰富的。既说明了西点军校在人们心中非同寻常的地位，从而唤起听众强烈的自豪感和荣誉感，也表达了麦克阿瑟深深的眷恋和喜爱。以这个小故事作为演讲的开头，麦克阿瑟不露痕迹地过渡到“责任——荣誉——国家”这个主题上来，水到渠成，自然妥帖。

(二)主体

讲话中的技巧。讲话中，也即是演讲的正文、主体。

(1)举事例。

举事例，也就是“摆事实”，由于其真实性的特点，容易引起他人的共鸣。如可以遵循“举例自己身上发生的事情的例子→家人有关的例子→有利害关系的朋友邻居→其他”，以与当事人切身利益关系远近为顺序这样的逻辑顺序来举例。这就要求考生平时多积累，多留心，可以把别人的例子进行有用巧妙的转化，为自己所用。

(2)巧用数字。

数字是沟通的良好的武器，因为数字本身就是说服力。特别是在使用数字进行数据对比的情况下，所产生的效果更加明显。在想要说服对方的时候，如果能够将数字很好的运用起来，将会得到意想不到的效果。

李克强总理在回应外媒提出的“中国是否成为全球通货紧缩的输出者”问题时，先用数据说话——中国的物价总水平在1月份是正增长，2月份涨幅比1月份更高，因为衡量通货紧缩的标准是一个国家的物价总水平持续出现负增长，“所以不能说中国已经出现了通货紧缩”。接着他又列举了一组数字——去年，中国进口了3.1亿吨原油、9.3亿吨铁矿石和大量其他商品，“量是增的，但是价格下来了，这恰恰是由于国际大宗商品价格大幅度下跌所致”。两组数据下来，“通缩”还是“被通缩”，明明白白，记者的硬问题迎刃而解。

(3)排比论证。

用排比的形式来论证说理，好处是使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证有力。

比如以“勤奋”为话题进行演讲时，我们可以用排比直接说理：“有了勤,才有了祖逖闻鸡起舞的美谈,才有了雄才大展,北伐报国的伟业;有了勤,才有了曹雪芹‘披阅十载，增删五次’的壮举,才有了世界文学史上的不朽名著《红楼梦》”。

(三)结尾

讲话的结束语用好了能起到预想不到的效果。结尾的方式有：总结式、升华式、启发式、号召式等。