结构化面试：如何解答政策类综合分析？

 综合分析是结构化面试考试中重点考察的一部分，面对这部分题型很多考生不能很好的把握。在此，中公教育专家将向广大考生介绍一下在面试考试中如何解答这一类问题。

首先，让我们了解一下政策类综合分析的解题思路。

第一，提出观点。描述政策出台的背景加上价值判断。(正确把握政策出台背景的方法可以为看题目中政策规定什么，那么背景就是政策规定的另一面)

第二，论证观点。重点论述政策出台后带来的影响。(谈影响可以看政策规定的内容所涉及到的主体)

第三，落实观点。如何把政策有效落实，提出合理化建议，或者提出几点建议解决政策本身想解决的问题。

其次，结合例题看一看如何在答题中解决这类问题。

例题：教育部下发了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，其中引人注目的一条便是“教师不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系”。条例一出顿时成为热议的焦点。对于教育部《意见》中“教师不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系”的要求，你怎么看?

解析：

提出观点：当前很多高校教师利用毕业论文，毕业证学位证的方式迫使学生与其发生不正当关系的行为诸见报端，教育部针对此下发的政策我觉得具有很强的现实意义。(政策规定的另一面加上价值判断)

论证观点：政策带来的影响(找到政策涉及到的主体，学生、教师、校园等)

第一，规范高校教师的不正当行为，树立良好的师德师风。

第二，保障高校学生自身的合法权益，维护其身心健康。

第三，对于高校教师的这种违法不良行为能够做到有法可依。

第四，构建和谐的校园环境，净化师生关系。

落实观点：如何把政策有效落实下去，并解决政策本身想要解决的问题。

第一，对这一政策进行宣传，让广大师生都能对政策有所了解，便于政策的落实。

第二，政策落实主体要在思想上接受和认可这一政策的合理性，只有在思想上认可和接受才能落实到行动中来。

第三，学校加强师德师风建设，对于违反师德师风的现象进行严厉的处罚。

第四，提高学生的自我保护能力，提升自我保护意识。

通过上面的讲述希望能够给广大考生在综合分析政策类问题中带来一些帮助，祝大家一举“成功”。