公共基础知识：如何区分认识的反复性和无限性

 在马克思主义哲学的考察中，认识论是绕不开的，而认识论中除了“实践”这个高频考点之外，“认识”的含义和特征也经常会出现在考试题当中。在平时做题当中，同学们对认识的反复性和无限性的理解很模糊，经常容易选错答案。

其实认识的这两个性质区别是很大的。认识的反复性强调的是“对一个复杂事物的认识，往往要经过由实践到认识，由认识到实践的反复多次才能完成。”这句话的意思是说对于一个事物的认识要经历反复多次才能完成。与之相对应的是认识的无限性。所谓认识的无限性指的是“客观世界是不断变化发展的，人的认识也随之不断发展”这句话可以简单理解为我们的认识是无限的，永无止境，世界在发展我们的认识也在发展。所以在做题过程中，我们需要正确理解题意，然后才能选出正确选项。

例如下面这道题：

手机最初只是作为电话使用，仅仅具有通话的功能。后来，人们感到随处携带照相机并不是很方便，便又在手机上开发出照相功能。再后来，人们又在手机上开发出MP3，这样每一个人就可以随时随地欣赏自己喜爱的歌曲了。这说明

A.认识具有客观性和条件性

B.认识具有直观性和能动性

C.认识具有社会性和历史性

D.认识具有反复性和无限性

这道题很简单，题干当中的意思很明显，人们对于手机功能的认识由最初的通话功能，后来加入了照相功能，再后来又引入了播放歌曲的功能，说明我们对手机功能的认识随着手机变革的发展而发展，很明显体现了认识的反复性和无限性。所以答案选择D选项。

我们再对比一下这道题：

2006年8月24日，国际天文学联合会大会上，2500位天文学代表对四个关于确定太阳系行星身份的草案进行投票表决后决定，冥王星失去“行星”地位，被划为“矮行星”。这意味着，太阳系将只有八个行星。材料表明

A.认识具有反复性，对于一个事物的认识反复多次才能完成

B.只要发挥主观能动性，就能认识世界、改造世界

C.认识具有无限性，人类的认识是无限发展的

D.实践是认识的来源

这道题是一道稍微有难度的题。题干的意思是人们将冥王星踢出行星行列，而归入到了矮行星行列，这说明，随着世界的不断变化发展，人们的认识也是在不断深化和拓展的，所以这答题对应的是认识的无限性。题干中并没有体现人们对冥王星的认识经历反复多次，所以不选A选项，而选择C选项。

认识反复性和无限性含义不同，所以咱们平时做题的时候一定要注意区分。正确理解题干含义是做对哲学题的关键。