2020年四川省军队文职招聘考试教育学知识:非指导性教学过程

非指导性教学过程。
罗杰斯把心理咨询的方法移植到教学中来，为形成促进学生学习的环境而构建了一种非指导性的教学模式。大致包括五个阶段：确定帮助的情景(教师鼓励学生自由表达自己的感情)--探索问题(鼓励学生自己界定问题，必要时教师提供帮助)--形成见识(让学生讨论问题，自由发表看法，教师帮助澄清)--计划和抉择(由学生计划初步的决定，教师帮助澄清)--整合(学生获得较深刻的见识，并有积极的行动，教师予以支持)。强调教学过程中教师作为促进者、服务者、帮助者的角色，而不是作为指导者角色。