A.发挥三省的监督牵制作用
B.完善朝议谏诤制度
C.明晰六部的行政职能
D.开科取士,广纳人才
A.中枢机构体系日趋严密
B.中央集权的逐渐加强
C.地方自主性不断增强
D.经济区域间联系加深
开始考试点击查看答案A.行政效率
B.监督力度
C.忠诚程度
D.勘乱能力
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.尚书省
B.宣政院
C.中书省
D.枢密院
开始考试点击查看答案A.在地方行政区之上设立监察区
B.设立枢密使、三司使等官职分化相权
C.实行将兵法,禁军由皇帝指挥
D.从财、权、兵各个方面弱化将领权力
开始考试点击查看答案A.秦设置御史大夫,协助丞相处理朝政
B.御史大夫负责管理全国军事事务
C.御史大夫管百官奏章,掌图籍秘书等
D.御史大夫是监察机构的最高长官
开始考试点击查看答案A.与天子是否存在宗法关系
B.所在地后来是否可能发展为割据势力
C.是否拥有辖区内的全权
D.其职位设置的目的是否为拱卫中央
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.世卿世禄制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.隋唐时期科举制的实行加强了中央集权
B.北宋时期大规模科举取士是重文轻武政策的重要体现
C.明清时期八股取士禁锢了知识分子的思想
D.清末废科举得到当时知识分子的一致拥护
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端