A.a点振动加强,c点振动减弱
B.a点振动减弱,b点振动加强
C.ab连线的中点振动减弱
D.ac连线上振动都加强
A.C、E两点都保持静止不动
B.图示时刻A、B两点的竖直高度差为20 cm
C.图示时刻C点正处与平衡位置且向水面上运动
D.从图示的时刻起经0.25 s,B点通过的路程为20 cm
开始考试点击查看答案A.A.C两点都是振动加强的
B.振动加强的点只有B.E.D
C.直线BD上的所有点都是振动加强的
D.B.D两点在该时刻的竖直高度差为8cm
开始考试点击查看答案A.相遇后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强
B.相遇后,两列波的振动情况与相遇前完全相同
C.在相遇区域,任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和
D.几个人在同一房间说话,相互间听得清楚,这说明声波在相遇时互不干扰
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.x=2、x=4的点振动最强烈
B.x=2、x=4的点振动最弱
C.x=1、x=3的点振动最强烈
D.x=1、x=3的点振动的振幅最小
开始考试点击查看答案A.l0cm
B.5cm
C.d≥lcm
D.d<1cm
开始考试点击查看答案A.d=10 cm
B.d=1 m
C.d >>1 cm
D.d <1 cm
开始考试点击查看答案A.使波源的振动频率增大
B.使波源的振动频率减小
C.移动N板使狭缝间距增大
D.移动N板使狭缝间距减小
开始考试点击查看答案A.提高拍打水面的频率
B.降低拍打水面的频率
C.无需拍打,A也会振动起来
D.无论怎样拍打,A都不会振动起来
开始考试点击查看答案A.如果两列波在某一区域引起的振动互相加强,过一段时间,该区域的振动可能互相减弱
B.不管两波源振动情况怎样,凡距离两波源的路程差等于波长整数倍的地方,振动总是互相加强的
C.某时刻,处于振动加强处的质点的位移可能比处于振动减弱处的质点的位移小
D.这两列波频率一定相同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端