A.质点c的加速度正在增大
B.质点a的速度正在减小
C.质点b的运动方向向上
D.质点c′的位移正在减小
A.这列波一定沿x轴正方向传播
B.t=1.1s时刻P质点的位移y=8cm
C.t=1.2s时刻c三质点的加速度相同
D.当P质点回到平衡位置时,C质点也一定回到平衡位置
开始考试点击查看答案A.do和sol的频率之比约为2:3
B.do和sol的周期之比约为2:3
C.do和sol在空气中传播的波速之比为3:2
D.do和sol在空气中传播的波长之比为2:3
开始考试点击查看答案A.a处质点
B.b处质点
C.c处质点
D.d处质点
开始考试点击查看答案A.图示时刻质点b的加速度正在减小
B.该波的周期为0.01s
C.从图示时刻开始经过0.01s,质点b的运动方向沿y轴负方向
D.从图示时刻开始:经过0.0ls,质点b通过的路程0.4m
开始考试点击查看答案A.介质中所有质点的开始振动时的方向都是竖直向下的,在上述9个质点中质点9开始振动的时间最晚
B.图中所画出的质点开始振动的时间都是相同的,但起振的位置和起振的方向是不同的
C.图中质点8的振动完全重复质点7的振动,只是质点8在振动时,通过平衡位置或最大位移的时间总是比质点7通过相同位置时落后T/2.
D.只要图中所有质点都已振动了,质点1与质点9的振动步调就完全一致.如果质点1发生的是第100次振动,则质点9发生的就是第98次振动
开始考试点击查看答案A.若甲图是某时刻的波动图象,则乙图可能是x= λ4质点从该时刻开始计时的振动图象
B.若甲图是某时刻的波动图象,则乙图可能是x= λ2质点从该时刻开始计时的振动图象
C.若乙图是某时刻的波动图象,则甲图可能是x= λ4质点从该时刻开始计时的振动图象
D.若乙图是某时刻的波动图象,则甲图可能是x=λ质点从该时刻开始计时的振动图象
开始考试点击查看答案A.波源S开始振动时方向沿y轴负方向
B.x=40m处的质点在t=0.025s时位移最大
C.接收器在t=1s时才能接收到此波
D.波源S沿x轴负方向运动,则接收器接收到的波的频率会变大
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.该波的波长为5m,t=0时刻振源O的振动方向沿y轴负方向
B.该波的波长为2m,t=0时刻振源O的振动方向沿y轴负方向
C.该波的波长为5m,t=0时刻振源O的振动方向沿y轴正方向
D.该波的波长为2m,t=0时刻振源O的振动方向沿y轴正方向
开始考试点击查看答案A.波的传播速度的大小
B.△t=1.2 s时间内质点P经过的路程
C.t=0.6 s时刻质点P的速度方向
D.t=0.6 s时刻的波形图
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端