A.t1时刻该同学的质量并没有变化,但所受重力发生了变化
B.t1时刻电梯可能向上加速运动,t2时刻电梯可能向下加速运动
C.t1和t2时刻电梯运动的加速度一定是大小相等,方向相反
D.t3时刻该同学一定处于平衡状态
A.箱内物体对箱子底部始终没有压力
B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大
C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大
D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”
开始考试点击查看答案A.B,用轻弹簧连接置于光滑水平面上,开始弹簧处于自然状态,现用水平恒力F推木块A,则弹簧在第一次被压缩到最短的过程中 ( )A.当A.B速度相同时,加速度aA= aB
B.当A.B速度相同时,加速度aA>aB
C.当A.B加速度相同时,速度vA<vB
D.当A.B加速度相同时,速度vA>vB
开始考试点击查看答案A.它们的加速度a=gsinθ
B.它们的加速度a<gsinθ
C.细绳的张力为零
D.细绳的张力为mgsinθ
开始考试点击查看答案A.电梯加速度方向一定向下,速度方向一定向下
B.电梯加速度方向一定向下,速度方向可能向上
C.电梯加速度方向一定向上,速度方向可能向上
D.电梯加速度方向一定向上,速度方向一定向下
开始考试点击查看答案A.B叠放在水平桌面上,装沙的小桶C通过细线牵引A.B一起在水平桌面上向右加速运动,设A.B间的摩擦力为Ff1,A与桌面间的摩擦力为Ff2.若增大小桶中沙的质量,而A.B仍一起向右运动,则摩擦力Ff1和Ff2的变化情况( )A.Ff1不变,Ff2变大
B.Ff1变大,Ff2不变
C.Ff1和Ff2都变大
D.Ff1和Ff2都不变
开始考试点击查看答案A.甲图表示电梯可能做匀速直线运动
B.乙图表示电梯可能做匀加速上升运动
C.丙图表示电梯可能做匀加速上升运动
D.丁图表示电梯可能做加速度减小的减速运动
开始考试点击查看答案A.一直大于600N
B.一直小于600N
C.先是大于600N后小于600N,最后等于600N
D.先是小于600N后大于600N,最后等于600N
开始考试点击查看答案A.B,用轻弹簧相连置于光滑的水平面上,如图所示,开始时弹簧处于自然状态,现用水平恒力F推木块A,则弹簧第一次压缩到最短的过程中,关于两者的速度VA、VB,两者的加速度aA、aB的关系,下列说法正确的是 ( )A.vA=vB时,aA=aB
A.B间的距离L=6m,已知传送带的速度v=2m/s,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。关于物块在传送带上的运动,以下说法正确的是: ( )A.物块滑离传送带时的速率为2m/s
B.物块在传送带上运动的时间为4s
C.皮带对物块的摩擦力对物块做功为6J
D.整个运动过程中由于摩擦产生的热量为18J
开始考试点击查看答案A.卫星在竖直加速升空和在竖直减速返回地面的过程中,处于超重状态,电压表的示数仍为正
B.卫星在竖直加速升空和在竖直减速撞月的过程中,处于失重状态,电压表的示数为正
C.卫星在圆轨道上运行时,电压表的示数为零
D.卫星在圆轨道上运行时,电压表的示数所对应的加速度值应约为9.8m/s2
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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