A.6倍
B.18倍
C.4倍
D.135倍
A.速度越大
B.速度越小
C.周期越小
D.周期越大
开始考试点击查看答案A.B的轨道半径之比为1:2,则它们的运行的线速度之比v A:V B为 ( ) A.1:2
B.1:4
C.:1
D.4:1
开始考试点击查看答案A.牛顿运动定律只适用于低速运动的宏观物体
B.牛顿从实验研究中发现了万有引力定律并精确测定了引力常数
C.卡文迪许利用扭秤装置首次测出了万有引力常量,从而“秤出了”地球的质量
D.伽利略科学思想方法的核心是实验与逻辑推理和谐结合
开始考试点击查看答案A.马拉车的力
B.钢绳吊起重物的力
C.太阳与地球之间的吸引力
D.两个异名磁极之问的吸引力
开始考试点击查看答案A.质量必须相同
B.某时刻的线速度相同
C.绕地球的运行周期相同
D.绕行方向与地球自转方向相同
开始考试点击查看答案A.公转半径R较小
B.公转周期T较大
C.公转速率较小
D.公转角速度ω较大
开始考试点击查看答案A.0.2g
B.0.4g
C.2.5g
D.5g
开始考试点击查看答案A.万有引力定律揭示了自然界中有质量的物体间普遍存在着的一种相互吸引力
B.牛顿在实验室里测出了引力常量G的数值
C.引力常量G的单位是N·m2/kg2
D.两个质量为1kg的质点相距1m时的万有引力为6.67N
开始考试点击查看答案A.它们运行的周期之比是T1∶T2=8∶1
B.它们的轨道半径之比是r1∶r2=4∶1
C.它们的向心力大小之比是F1∶F2=1∶32
D.它们的向心加速度大小之比是a1∶a2=16∶1
开始考试点击查看答案A.1.8×103kg/m3
B.5.6×103kg/m3
C.1.1×104kg/m3
D.2.9×104kg/m3
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端