A.选地球为研究对象,研究它绕太阳的公转
B.选地球为研究对象,研究它的自转
C.选门为研究对象,研究开门时的受力情况
D.选万吨货轮为研究对象,确定它在航行过程中某时刻的位置
A.研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作
B.研究一列火车从北京开往上海的时间
C.研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间
D.研究地球自转
开始考试点击查看答案A.只要物体运动不是很快,就可以把物体看成质点
B.体积很小的物体可以看成是质点,而体积较大的物体不能看成质点
C.物体的大小和形状可以忽略时,可以将物体看成质点
D.质点是实际存在的理想化模型
开始考试点击查看答案A.水平地面上放一只木箱,用水平力推动它,研究它的加速度时
B.在08年北京奥运会上研究菲尔普斯在游泳比赛中的手脚动作时
C.研究2009年“60年国庆大阅兵”中飞机飞行的路线
D.研究2009年“60年国庆大阅兵”中飞机的飞行姿态
开始考试点击查看答案A.裁判判明在冰面上旋转的花样滑冰运动员的动作
B.帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时
C.跆拳道比赛中研究运动员的动作时
D.乒乓球比赛中进行发球技术研究时
开始考试点击查看答案A.题目中的“1时30分”是时间
B.研究“嫦娥三号”在地月转移轨道上运行的姿态问题时,可将它视为质点
C.“嫦娥三号”被发射的过程中,它相对于发射点的位置变化用位移来表示
D.发射“嫦娥三号”时,火箭喷出的气体推动空气,空气给火箭一个反作用力
开始考试点击查看答案A.质量和体积都很小的物体才可以看作质点
B.可以把花样溜冰的运动员看做质点
C.在研究地球的自转时可以把地球看做质点
D.质点是一种理想化物理模型,实际并不存在
开始考试点击查看答案A.“质点”
B.“理想气体”
C.“点电荷’’
D.“合力与分力”
开始考试点击查看答案A.为了研究运动员的技术动作,可将正在下落的运动员视为质点
B.运动员在下落过程中,感觉水面在匀速上升
C.前一半时间内位移大,后一半时间内位移小
D.前一半位移用的时间长,后一半位移用的时间短
开始考试点击查看答案A.宏观物体(如皮球)不能看成质点,微观物体(如原子)可以看成质点
B.在直线运动中,位移的大小和路程一定相等
C.平均速度就是各个时刻速度大小的平均值
D.选择不同的参照物,同一物体运动的速度和加速度均有可能不等
开始考试点击查看答案A.研究足球的旋转时可以把它看作质点
B.研究鸽子的盘旋姿态时可以把它看作质点
C.研究舞台上演员的曼妙舞姿时可以把她看作质点
D.研究跳伞运动员的空中运动轨迹时可以把他看作质点
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