B.mg
C.mg
D.2mg
A.木板对木块的支持力不做功
B.木板对木块的摩擦力做负功
C.木板对木块的摩擦力不做功
D.F对木板所做的功等于木板重力势能的增加
开始考试点击查看答案A.B两物体的重力均为20N,各接触面之间的动摩擦因数均为0.2,A.B两物体同时受到F=2N的两个水平力的作用,那么A对B的摩擦力和B对地面的摩擦力大小分别等于 ( )A.4N,0N
B.2N,0N
C.2N,2N
D.4N,8N
开始考试点击查看答案A.μmg
B.mg
C.F
D.μF
开始考试点击查看答案A.只有直接接触的物体间才有力的作用
B.受力物体必定也是施力物体
C.只要有一个物体就能产生力的作用
D.弹力,摩擦力属于电磁相互作用
开始考试点击查看答案A.两物体接触面上的摩擦力方向一定与弹力方向垂直
B.有摩擦力必有弹力,而有弹力时未必有摩擦力
C.摩擦力的大小与弹力的大小总是成正比
D.弹力有时是动力,有时是阻力,而摩擦力总是阻力
开始考试点击查看答案A.摩擦力的方向与运动方向相反
B.摩擦力的大小与物体的重力成正比
C.摩擦力的方向可能与运动方向相反
D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力
开始考试点击查看答案A.木板对桌面的压力将减小
B.桌面对木板摩擦力将减小
C.推力将逐渐减小
D.推力、压力、摩擦力均不变
开始考试点击查看答案A.f=0Q=Mg+mg
B.f向左Q<Mg+mg
C.f向右Q<Mg+mg
D.f向左Q=Mg+mg
开始考试点击查看答案A.公式中的压力一定是重力
B.有弹力必有摩擦力
C.有摩擦力必有弹力
D.同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互平行
开始考试点击查看答案A.2牛,向右
B.2牛,向左
C.1牛,向右
D.1牛,向左.
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端