A.只有直接接触的物体之间才会有力的作用
B.力的大小可以用天平来直接测量
C.重力的方向一定垂直于接触面向下
D.摩擦力的方向一定与接触面相切
A.有的物体自己就有力,这个力不是其他物体施加的
B.只有相互接触的物体之间才能产生力的作用
C.A对B施加了力的作用,A是施力物体,同时也是受力物体
D.甲用力把乙推倒而自己并未倒下,说明只是甲对乙施加了推力,而乙对甲没有施加推力
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.力是物体间的相互接触
B.一个物体施的力不一定作用在另外的物体上
C.一个物体受了几个力,它就一定同时对别的物体施了几个力
D.物体相互作用时,总是先施力后受力
开始考试点击查看答案A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体
B.力的作用离不开施力物体,也离不开受力物体
C.力的作用离不开受力物体,但可以没有施力物体
D.力的产生既可没有施力物体也可没有受力物体
开始考试点击查看答案A.一个物体受到的合外力越大,它的速度越大
B.一个物体受到的合外力越大,它的加速度越大
C.力是维持物体速度的原因
D.物体在不受力的情况下将一直保持原来的匀速直线运动状态或静止状态
开始考试点击查看答案A.物体速度不断增大,表示物体必受力的作用
B.物体位移不断增大,表示物体必受力的作用
C.物体朝什么方向运动,则这个方向上物体必受力的作用
D.物体的速度大小不变,则其所受的合力必为零
开始考试点击查看答案A.一物体竖直向上抛出,物体离开手后向上运动,是由于物 体仍受到一个向上的力的作用
B.甲打乙一拳,乙感觉疼痛,而甲未感觉疼痛,说明甲对乙施加了力的作用,而乙对甲未施加力的作用
C.“风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物 体,说明没有施力物体力也是存在的
D.磁铁吸引铁钉时磁铁不需要与铁钉接触,说明不接触的物体之间也可以产生力的作用
开始考试点击查看答案A.摩擦力
B.弹力
C.重力
D.阻力
开始考试点击查看答案A.壮汉、汽车
B.壮汉、绳索
C.绳索、汽车
D.汽车、绳索
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端