探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的-最需题库

试卷相关题目

1巴尔扎克一生著作颇丰，《人间喜剧》被誉为当时社会的“百科全书”。他的箴言是“观察一切，牢记一切。”他一生几乎没有离开过巴黎。他观察巴黎、研究巴黎，直到最小的细节。他的足迹遍布大街小巷，身上总是带着地图和笔记本，收集了大量第一手材料。这说明了
A.社会实践是文化创作的源泉
B.只要认真观察生活，就会有伟大的著作
C.文化创作源自作者的聪明才智
D.文化创新要体现时代精神
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2在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。这说明
A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展
B.科技进步是促进经济发展的重要力量
C.社会制度的更替可以促进文化的进步
D.传播文化必须做到古为今用
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3南京中山陵是中西合璧的建筑。它是设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明
A.建筑是中华传统文化的重要标志
B.文化创新可以推动社会实践的发展
C.实现文化创新需要博采众长
D.潜心思考是文化创新的源泉
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4徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的艺术大师。他擅长素描、油画、中国画，并把西方艺术手法融入中国画中，创造了新颖而独特的风格。徐悲鸿艺术风格的形成和艺术成就的取得，关键在于正确处理了文化继承与文化创新的关系。对文化创新途径的正确理解是①批判传统，独领风骚 ②继承传统，推陈出新 ③面向世界，博采众长 ④薪火相传，一脉相承
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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5孔子设立私学，广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明①教育具有传承文化的特定功能 ②教育是文化发展与创新的源泉③教育是文化传播的一个重要途径 ④教育在人才培养中发挥重要作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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6当前，我国许多年轻人热衷于过“洋节”，而中国的传统节日却备受冷落。这一现象
A.是经济全球化条件下文化交流的必然结果
B.是国际敌对势力文化侵略的必然结果
C.不利于继承弘扬民族精神与增强民族凝聚力
D.反映了西方文化逐步代替中国文化的趋势
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7随着我国的对外开放与交流，英语在中国的普及范围越来越大，汉字拉丁化的倾向日益严重，引起了有识之士的担忧。对这一现象认识正确的是
A.汉字拉丁化是对外开放和适应经济全球化的需要
B.汉字拉丁化是尊重文化多样性的表现
C.尊重文化多样性，首先应尊重本民族的文化
D.在对外开放和文化交流中引进的成分应该越少越好
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8中华民族精神的基本内涵包括①团结统一 ②爱好和平 ③勤劳勇敢 ④自强不息
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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9下列对中华民族精神的认识，正确的是①是中华民族自立于世界民族之林的精神基石②是中华文化的精髓、中华民族永远的精神火炬③体现了中华各民族人民共同的价值追求④展示了中华民族的整体风貌和精神特征
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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10“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③表明海峡两岸的所有人都赞成一个中国的原则④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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