2011年1月18日下午，厦门市“我们的节日、春节—

试卷相关题目

1美国耶鲁大学教授蔡美儿采用中国传统方式培养女儿,要求每科成绩必须拿“A”、琴练不好就不准吃饭等,在她的严格要求下,两个女儿举手投足彬彬有礼,门门功课皆“A”,姐姐14岁就进入世界音乐的圣殿——卡内基音乐大厅演奏,妹妹12岁就成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。但在美国人看来,这种教育方式扼杀了孩子的个性,是残忍的、不成功的。产生这种差异的文化原因是
A.经济发展程度的不同,西方国家大多是发达国家
B.文化影响人们的交往方式,中西方的交往行为产生了差异
C.中西方文化不同,造成对子女教育的认识和思维方式不同
D.文化对人具有深远持久的影响,中华文化源远流长
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2“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗、、”这体现的文化生活道理是①文化促进人的发展②文化对人的影响来自于特定的文化环境③文化对人的影响是潜移默化的④文化对人的影响是深远持久的
A.②③
B.②④
C.①②
D.①③
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3“十一五”规划的顺利完成，使我国社会发生了天翻地覆的变化，这为各族人民的科学素质、文化素质等的提高创造了条件；而人民素质的提高又为我国“十二五”时期的进一步腾飞奠定了良好的群众基础。这主要说明
A.社会发展和人的发展是相互促进的
B.人的全面发展和社会发展都是逐步提高的过程
C.物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展
D.人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多
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4“海上生明月，天涯共此时。”海峡两岸共度节日，说明
A.文化对人的影响是深远持久的
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化促进经济生活的发展
D.文化促进政治生活的进步
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5有人说“可以写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化”，“必须打领带上班是制度，不穿背心上班是文化。这主要说明文化对人的影响是
A.潜移默化的
B.深远持久的
C.积极主动的
D.相对稳定的
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6在一个文化厚实的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命。对上述材料理解不正确的是
A.传统文化能够促进人的全面发展
B.文化影响人们的交往方式、实践活动、认识活动和思维方式
C.文化对人的影响具有潜移默化的特点
D.人既是文化的创造者,又是文化的享受者
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7清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子，这说明优秀文化能够①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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8随着大运河申遗成功之后，2015年春节期间大运河沿线各大景区直接旅游收入75.89万元，取得了显著的社会效益和经济效益。这表明
A.文化与经济相互影响、相互交融
B.经济发展是文化遗产保护的基础
C.人们体味文化离不开特定的活动
D.文化遗产申遗成功就会免遭破坏
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9《巴黎圣母院》《卡门》《流浪者之歌》等都是以罗姆人为原型的。罗姆人历史上就是流浪的民族,如今他们仍然拒绝其他文化与改变,保守着内心对于流浪的浪漫向往。这说明
A.文化来源于人们的生活实践
B.文化影响具有深远持久的特点
C.民族性是文化的本质属性
D.文化影响人们的交往方式
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10颇具传统文化色彩的2014年生肖邮票“马到成功”、“壬午大吉”，分别以民间玩具与传统书法作为图案，其动感憨厚的造型、吉祥喜庆的颜色、简洁传种的雕刻使之刚一面世就受到社会大众的喜爱。这说明
A.文化是社会实践的产物
B.文化对人的影响深远持久
C.文化能促进经济的发展
D.文化传承离不开物质载体
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