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1下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是：（）①“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理在事先，理生万物”②“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”③“心病终须心药治，解铃还须系铃人”与“天不变，道亦不变”④“道生一，一生二，二生三，三生万物”与“黄金无足色，白璧有微瑕”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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22020年9月1日，《求是》杂志刊登习近平总书记的文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。习近平总书记强调，思想政治课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引领学生扣好人生的第一颗扣子，这是因为（）
A.离开哲学世界观的指导，青少年就会误入歧途
B.世界观人人都有，能指导学生正确地认识世界和改造世界
C.世界观是人们关于整个世界的总的看法和根本观点
D.世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论
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32021年8月以来，云南省认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅出台的义务教育“双减”政策，疏堵结合推动“双减”，倡导校内提质减负，规范校外培训机构，持续开展专项治理，严禁“超标”“超前”培训。政府疏堵结合落实“双减”政策说明（）①在发挥主观能动性基础上，建设法治政府保障学生健康成长②履行文化职能，尊重基础教育发展规律和中小学生成长规律③根据客观规律发生作用的条件和形式，利用规律为人类造福④坚持以人民为中心，为推动素质教育健康发展营造良好环境
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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42022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”(BingDwenDwen)以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。吉祥物冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。而“墩墩”，则意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。该设计理念体现了（）①意识的内容是客观的，形式是主观的②有什么样的意识内容就有什么样的意识对象③主观与客观是相互贯通、相互依存的④意识活动具有自觉选择性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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52021年9月10日，世界机器人大会在北京开幕。本届大会以“共享新成果，共注新动能”为主题，全面展示机器人领域新技术、新产品、新模式、新业态，围绕器人研究、应用领域及智能社会创新发展开展高水平交流活动。智能机器人在生产生活中的应用表明（）①科技进步使智能机器人具有简单的思想意识②智能机器人可以主动、创造性地服务于人类③智能机器人按照设定的程序，模拟人类活动④机器人是人智慧的物化，延伸了人的认识器官
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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62021年11月16日，这是神舟十三号航天员乘组执行驻留六个月的航天任务“满月”的日子。这是我国航天发展的一个剪影。回顾我国载人航天近30年的发展历程，“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神激励着一代一代航天人继续奋斗，把青春和热血播撒在浩渺的太空，由此可见（）①意识能够指导人们推动事物的发展变化②意识能够将奋进的精神转化为物质力量③意识会对人的生理活动进行调节和控制④高昂的精神会激励人奋勇前行改造世界
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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72022年亚洲杯，中国女足3次逆风、3次翻盘，时隔16年再次站在亚洲之巅。女足姑娘们顽强拼搏、逆境绝发，用实际行动诠释了“铿锵玫瑰”。这种团结一致、顽强拼搏、永不放弃的女足精神，激励万千中华儿女永远不向困难低头。这表明女足精神（）①是女足最终取得比赛成功的决定性因素②能够激励女足队员们不惧困难、勇往直前③具有直接现实性，是女足逆境绝发的条件④是女足在实践活动中创造的宝贵精神财富
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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