历史学家许倬云认为，历史上的中国，作为一个国家、族群和文化的共同-最需题库

试卷相关题目

1蔚为壮观的古建筑群、院藏的珍品文物、景泰蓝工艺精品和制作工艺、借助新技术的文物修复技艺……，让现任美国总在参观故宫期间不时驻足凝望、仔细品味，并发出由衷赞叹。这说明①中国历史文化对人的影响难以抹去②文化氛围时刻影响着人的思想和行为③科学技术丰富了中国历史文化的内涵④科学技术革新了传统文化保护的手段
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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22017年11月8日至10日,美国总统特明普对中国进行国事访问。在特明普访华其间,他用平板电脑向习近平主席夫妇展示外孙女阿拉贝控的中文秀，用中文演唱《我们的田野》等歌曲，她也因此成为中美友好的小使者。秀中文在中美最高领导人会晤时发挥独特而奇妙的作用，使中美外交在严肃的政治之外，多了趣味性和文艺范。这表明①文化与政治相互影响 ②中美文化交流上了新台阶③中国文化软实力不断增强 ④当代中国的文化引起美国人的广泛认同
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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3经过多年的不懈努力,中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。以高铁为代表的中国铁路“走出去”,已成为中国制造的“亮丽名片”。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁,民心相通的纽带,大大促进了文化的交流和传播。这说明
A.博采众长有利于民族文化的繁荣与发展
B.商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径
C.只有以经济为载体才能更好地推动中外文化交流
D.科学技术记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果
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4“红包”是华人春节的一种习俗，已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包，在互联网高度发达的今天演变成了一项全民级的互动娱乐活动——“抢红包”。这说明①传统习俗是展现中国传统文化的重要标志②社会实践是推动文化创新发展的根本动力③传统文化在继承中不断地得到丰富和发展④文化对人的影响是潜移默化和深远持久的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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5微信作为一种互动性更强、传播速度更快的传播方式，获得了众多手机用户和网民的青睐，很多人用微信交流信息。这一现象进一步印证了①大众传媒已成为文化传播的主要手段②大众传媒是文化传播的重要途径③传播方式的变化是文化发展的根本动力④科技进步是推动文化发展的重要因素
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
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6胡适说：“我们肯往前看的人们，应该虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，让那个世界文化充分和我们的老文化自由接触，自由切磋琢磨，借它的朝气锐气来打掉一点我们的老文化的惰气和暮气。”这种主张合理之处在于认识到了①中华文化应加强和其他文化的交流②西方文化是外来文化的代表③对待我们的传统文化应批判地继承④继承传统文化是文化发展的基础
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③
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7近年来，专家们呼吁，我国城市面貌在日新月异的同时，整体规划上的大拆大建破坏了城市独特的文化内涵和历史遗迹。城市建设要强化尊重自然、传承历史、绿色低碳等理念，要有历史文化保护线。对此，下列不同看法，你赞成的是
A.对传统文化的批判性继承是文化创新的根基，城市建设中要积极保护优秀文化遗产
B.文化对人的影响来源于特定的环境，破坏了城市文化遗产就意味着传统文化的消失
C.每个城市的文化遗产都是一个城市发展的标签，城市的一切遗迹都应该全部保留
D.传统文化都是特定的历史环境下形成的，时代在不断发展，我们不应该抱残守缺
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8“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿”。这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。材料说明①千年传承的习俗体现传统文化的绝对稳定②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带③传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感④传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
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92017年7月8日，在波兰历史文化名城克拉科夫举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第41届会议上，福建厦门“鼓浪屿：历史国际社区”成功列入《世界遗产名录》。至此，我国世界遗产总数已达到52处。如此之多的世界遗产，又改如何守护历史文化记忆？为此，我们应该①开发文化旅游，打造世界遗产的商业价值和品牌效应②留住文化记忆，创新世界遗产集中表达民族情感的方式③加强文化交流，进一步增强世界遗产的国际影响力④把脉文化内涵，坚守文化遗产的真实性、完整性和民族性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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10“不奋斗，你的才华如何配上你的任性;不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看……”这一励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明①优秀文化塑造人生，能增强人的精神力量②教育是一种更为直接的文化传播方式③文化对人具有潜移默化的影响④世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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