A.②③④⑤
B.②③④
C.①②③
D.①④⑤
A.是商品,因为它有使用价值
B.不是商品,因为它没有经过人们的劳动
C.是商品,因为它是使用价值和价值的统一体
D.不是商品,因为它不用于交换
开始考试点击查看答案A.②③
B.①③④
C.②
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②③
开始考试点击查看答案A.有利于增强我国出口商品的竞争力
B.有助于我国国际地位的提高
C.有利于我国成为世界主要债权国
D.有利于我国对外支付能力的提高
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它有使用价值
B.不是商品,虽然有价格但不是劳动产品
C.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换
D.是商品,因为它能满足市民的观赏需要
开始考试点击查看答案A.都是购买商品的一种手段
B.作为流通手段的货币是货币和商品在时间上不可分
C.作为支付手段的货币是货币和商品在时间上分离
D.作为流通手段的货币在买卖中同时出现,作为支付手段的货币是在买卖中货币与商品的分离
开始考试点击查看答案A.贮藏手段
B.价值尺度
C.流通手段
D.世界货币
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①③
C.②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.实在的货币
B.信用货币
C.观念上的货币
D.现金
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端