¥5.00
推荐等级:A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益
B.人类社会的传统和习俗不容置疑
C.社会的道德规范是客观统一的
D.人们应对宗教神学持怀疑态度
开始考试练习点击查看答案A.是否人人都遵守习俗和法律
B.是否民主和强盛
C.是否对人有利和符合人性
D.是否由“哲学王”来做统治者
开始考试练习点击查看答案A.参与政治生活是当时雅典每个公民生活的重要内容
B.智者学派生活困苦,通过这种手段多收取学费以维持生活
C.智者学派主要由文学修养较高的教师组成
D.智者学派的哲学思想有强烈的个人主义倾向
开始考试练习点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试练习点击查看答案A.一切从个人角度和利益出发
B.否认绝对权威
C.尊崇理性、追求思想自由
D.重视道德修养
开始考试练习点击查看答案A.重视对人自身的探讨
B.尊重自然规律
C.强调人是世界的主宰
D.渴望征服自然
开始考试练习点击查看答案A.在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的觉醒
B.批判了神权统治,鼓吹了人性解放和思想自由
C.发展了在人、国家、宗教和科学的相互关系上的人文主义精神
D.把人文精神推进到按照资产阶级利益建构政治制度的高度
开始考试练习点击查看答案A.人要在自己的灵魂中发现神
B.希望知道神是否存在
C.否定神的意志,反恩人类自己
D.慨叹人生短暂认识有限
开始考试练习点击查看答案A.经常使用各式各样的狡辩的语言和方法
B.认为奴隶制度不符合人性
C.提出人是万物的尺度,清楚地意识到人才是社会舞台的主角
D.提出“美德即知识”的观点
开始考试练习点击查看答案A.自然环境对雅典的影响
B.知识与美德的关系
C.雅典工商业的发展方向
D.人在社会中的作用
开始考试练习点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端