¥5.00
推荐等级:A.忽略该冲突。
B.商定协议。
C.确定超常目标。
D.解决问题。
开始考试练习点击查看答案A.个性冲突。
B.超常目标。
C.沟通中断。
D.地位差异。
开始考试练习点击查看答案A.增加执行人员。
B.监督和支持。
C.谈判和协商。
D.明的和暗的强迫。
开始考试练习点击查看答案A.企业的员工。
B.财务负责人。
C.普通股股东。
D.企业的法律顾问。
开始考试练习点击查看答案A.降薪的威胁。
B.必须参加培训班。
C.现存工作小组的效率低下。
D.新的工序没有事先讨论而由高层管理人员强加给员工。
开始考试练习点击查看答案A.新的人员培训期间长。
B.担心工作关系会发生变化。
C.担心设施配备不足。
D.选择简便的办法完成生产任务。
开始考试练习点击查看答案A.组织环境。
B.组织结构。
C.组织人员。
D.组织技术。
开始考试练习点击查看答案A.更加重视自我纠正的控制活动及自动化过程。
B.相对传统控制技术而言,更以人的业绩及人的动机性质为根据作出不同的设想。
C.更加重视监督各种控制活动。
D.以上各项。
开始考试练习点击查看答案A.监督指导具体的工作细节。
B.不参与任何决策。
C.为完成任务命令执行工作计划。
D.通过下放权力尽可能减少指令。
开始考试练习点击查看答案A.该经理应该更多的注意员工的个人需要。
B.该经理应该减少对员工个人需要的注意,并在员工个人需要与经营效率间进行适度平衡。
C.该经理应该保持现有的做法,因为经营效率不重要。
D.该经理应该保持对员工个人需要的注意,但应该将同样的注意力放在提高经营效率上。
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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