表示方式程度-아(어,여)

아(어,여)

前面不能加时制词尾。www.for68.com

1）用于动词，表示前一动作是后一动作的情态，这时前一动作与后一动作同时进行或前一动作虽已完了，但所形成的状态在进行后一动作时仍保持着。两个动作与同一主体发生关系。如：

아버지는 의자에 앉아 신문을 보신다. 爸爸坐在椅子上看报。

할머니는 침대에 누워 시십니다. 奶奶躺在床上休息。

저녁때는 보통 온 가족이 상 주위에 둘러앉아 식사를 합니다.

吃晚饭时，一般是全家人围坐在饭桌周围共时晚餐。

＊表示情态的"아(어,여)"与"고"的区别：

①用"고"表示情态，总是含有先后顺序的关系，即先进行甲动作，再进行乙动作。这就使甲动作与乙动作的界限比较分明。如：

우산을 들고 간다. 打着雨伞走。（先举起雨伞）

우리 둘은 손을 잡고 학교로 걸어갔다.

我们手拉着手向学校走去。（先拉着手）

"아(어,여)"则往往与后一动作结合在一起，界限不分明。如：

아이가 기어 마당으로 갔다. 小孩爬到院子里去了。

어머니를 따라 외가로 갔다. 跟着母亲去外婆家。

因此，"아(어,여)"就能把两个动词紧密地连接在一起，甚至构成一个动词。如：

둘러싸다包围、일어서다站起、뛰어오르다跳上、동어매다缠捆、들어오다进来、나아가다前进

②"고"更着重于表示情态；而"아(어,여)"则着重于表示如何处置客体对象。

책을 가지고 온다. 带着书来了。（来的方式）

책을 가져 온다.把书带来。（如何处置书）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

正	误
손을 잡고 간다 拉着手去。	손을 잡아간다.
지팽이를 짚고 온다. 拄着拐杖来。	지팽이를 짚어온다.

 

2）用于动词，表示连贯，即在进行了甲动作的基础上再进行乙动作。而乙动作又隐含有是进行甲动作的目的的意思。这时两动词与同一主体发生关系。如：

그는 북경을 떠나 상해로 갔다. 他离开北京去上海了。

언니는 죽을 쑤어 앓는 동생에게 먹이었다.

姐姐熬了粥喂害病的妹妹吃了。

＊表示连贯的"아(어,여)"与"고"的区别：

"고"单纯表示甲乙两动作在时间上一先一后；而"아(어,여)"不仅表示甲乙两动作一先一后，而且甲动作是乙动作的前提，乙动作是进行甲动作的目的。如：

밥을 먹고 가시오. 吃了饭再走。

집을 떠나 학교로 갔다. 离家去学校。

우리는 병원에서 동생을 보고 돌아왔다.我们在医院里看了弟弟回来了。

우리는 병원에 가 동생을 보았다. 我们去医院看弟弟了。

3）用于谓词，表示两事相接，前一事是后一事的原因、根据。它的特点是：

（1）作为原因的前一事实一般是既成事实；

（2）用它表示原因的句子不能是命令句、共动句，它只用于陈述句、疑问句中；

（3）它表示原因的语气不很强，主要是在说了甲事的基础上，顺势说出作为结果的乙事，话着重在结果。如：

오늘은 바쁜 일이 있어 밖에 나가지 않겠어요