韩语辅导之标准韩国语教案（第1篇）

수업목적: 한국어 모음 "ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ"의 발음원리를

이해시키고 정확히 장악하도록 한다.

수업중점: "ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ"의 정확한 발음원리 이해

수업난점: "ㅏ" 와 "ㅓ"발음의 구별, 원순 모음 "ㅗ, ㅜ"의 발음 원리 장악.

시간배정: 2시간

수업방법: 교사 설명을 위주로 따라 읽기. 지명 읽기, 단체 읽기, 그리고 쓰기도 결합.

수업내용:"ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ"의 발음 및 관련 단어 익히기.

수업절차

수업내용및 교사활동

학생활동

一.이끌기

二.새 지식 전수

三.다지기

四.수업후기

수업내용 및 절차:

ㅡ .이끌기: "한국에 대해 얼마 알고 있습니까?"라는 질문으로 한국어에 한층 더 흥취를 가지게 한다.

二 .새 지식 전수:

1. 한글소개: ㄱ. 한글은 표음자모이다 ㄴ: 15세기 조선왕국의 제4대국왕세종이 학자들을 이끌어 창조한것이 이다.

ㄷ.한국문자의 창작원리 자음은 발음기관을 모방하여 창조했음.

모음은 天.地. 人을 기본으로 창조했음.ㄹ. 자모는40개 그중 자음은 19개 ,모음은 21개 단모음 10개 겹모음 11개..ㅁ.한글의 구조:

모음→아 자음+모음→가 자음+모음+자음→말 자음+모음+자음+자음→값

2 . 모음 "ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ"의 발음원리

1) 'ㅏ'의 발음방법

发音时, 口自然张开, 下颚向下伸, 舌间也随之向下, 嘴唇自然放松, 即可发出此音.

2) 'ㅓ'의 발음방법

发音时, 口比张的小一些, 舌要稍微抬起.

3) 'ㅗ'의 발음방법

发音时, 口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌向后部自然抬起。

4) 'ㅜ'의 발음방법

发音时, 口比《ㅗ》时张得更小一些，双唇拢成圆形。