韩语语法学习素材:实用韩语词类概论(1)
第一部分 词类概论
第一章 名 词
第1节 名词的概念
名词:表示人、事物的名称。如:
아버지: 爸爸 물: 水
어머니: 妈妈 공기: 空气
학 교: 学校 지구: 地球
북 경: 北京 하늘: 天空
名词还表现抽象的事物,即表示某些现象、事件或者行动、状态、性质的名称。如:
혁신:革新 규율:纪律
운동:运动 모순:矛盾
노선:路线 사상:思想
행복:幸福 친선:友谊
생각:想法 웃음:笑
속도:速度 기쁨:喜悦
第2节 名词的种类
一、 活动体名词和非活动体名词
活动体名词表示人或动物的名称。如:
사람: 人 선생: 老师
소 : 牛 노동자: 劳动者
개 : 狗 이백: 李白
새 : 鸟 짐승: 兽
非活动体名词表示没有活动能力的具体事物、植物或抽象事物的名称。如:
교실 : 教室 도시 : 城市
돌 : 石头 나무 : 树木
꽃 : 花 견해 : 见解
승리 : 胜利 풀 : 草
二,完全名词和不完全名词
完全名词有一定的独立性,在句子中能单独形成为句子成分,一般名词都属于这一类。如:
선생님은 학생들에게 한국어를 가르칩니다.
(老师给学生教韩国语。)
명수는 학교 파티에 참석했어요.
(明洙参加了学校的聚会。)
其中的"선생님(老师)","학생(学生)","한국어(韩国语)"," 명수(明洙)"," 학교(学校)"," 파티(聚会)"都是完全名词。
不完全名词在句子中不能单独形成句子成分。它前面必须附加修饰,才能做句子成分,大多数不完全名词的意义十分抽象,它必须和某些规定词尾结合,有的还要加为此才能表示某种意义,因此也叫做"依存名词"。如:
모든 것을 조국에 바쳤다. (把一切献给了祖国。)
이 글은 모를 데가 없습니다. (这篇文章没有不懂得地方。)
저는 한국어를 할 줄 모릅니다. (我不会说韩国话。)
누가 갈 수 있습니까? (谁能去?)
编辑推荐:
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>