2005年黑龙江公务员行测考试真题及答案

2005 年黑龙江公务员行测考试真题及答案 说明 这项测验共有五个部分，130 道题，总时限为 120 分钟。各部分不分别计时，但都给 出了参考时限，供你参考以分配时间。 请在答题卡上严格按照要求填写自己的姓名、报考部门，涂写准考证号。 请仔细阅读下面的注意事项，这对你获得成功非常重要： 1.题目应在答题卡上作答，在题本封面上填写姓名和准考证号。 2.监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。 3.监考老师宣布考试结束时，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡留在桌上，然后离开。 如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。 4.在这项测验中，可能有一些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会 答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考。否则，你可能没有时间完成后面的题目。 5.试题答错不倒扣分。 6.特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。严禁折叠答题卡！ 第一部分 数量关系 (共 20 题，参考时限 18 分钟) 本部分包括两种类型的试题： 一、数字推理：共 10 题。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列 规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来填补空缺项。 例题：1,3,5,7,9，( ) A.7 B.8 C.11 D.未给出 解答：正确答案是 11，原数列是一个奇数数列，故应选 C。 请开始答题： 1.1,3,7,15，( ) A.19 B.25 C.31 D.35 2.20,22,25,30,37，( ) A.39 B.48 C.45 D.51 3.5,8,13,21,34，( ) A.45 B.50 C.55 D.60 4.8,27,64，( ),216 A.125 B.100 C.160 D.121 5.1，32，116，2512，( ) A.13360 B.13760 C.14160 D.14760 6.2,5,11,20,32，( ) A.43 B.45 C.47 D.49 7.412,379,346,313，( ) A.280 B.285 C.296 D.305 8.5,24,6,20，( ),15,10，( ) A.7,15 B.8,12 C.9,12 D.10,10 9.31,37,41,43，( ),53 A.51 B.45 C.49 D.47 1 10.3,15,35,63，( ) A.78 B.99 C.81 D.100 二、数学运算：共 10 题。你可以在草稿纸上运算，遇到难题，你可以跳过不做，待你有 时间再返回解决它。 例题：84.78 元、59.50 元、121.61 元、12.43 元以及 66.50 元的总和是( )。 A.343.73 B.343.83 C.344.73 D.344.82 解答：正确答案为 D。实际上你只要把最后一位小数加一下，就会发现和的第二位小数是 2，只有 D 符合要求。就是说你应当动脑筋想出解题的捷径。 请开始答题： 11.一个三位数，各位上的数的和是 15，百位上的数与个位上的数的差是 5，如颠倒各位 上的数的顺序，则所成的新数比原数的 3 倍少 39。求这个三位数( )。 A.196 B.348 C.267 D.429 12.某车工计划 15 天里加工 420 个零件，最初 3 天中每天加工 24 个，以后每天至少要加 工多少个才能在规定的时间内超额完成任务？( ) A.31 B.29 C.30 D.28 13.某铁路线上有 25 个大小车站，那么应该为这条路线准备多少种不同的车票？( ) A.500 B.600 C.400 D.450 14.某乐队举办一场演唱会的收入是 7000 元，乐队的主唱分得其中的 25%，另外 5 名成 员平分余下的收入，那么他们每人分得多少元？( ) A.1750 B.1400 C.1120 D.1050 15.男女并排散步，女的 3 步才能跟上男的 2 步。两人从都用右脚起步开始到两人都用左 脚踏出为止，女的应走出多少步？( ) A.6 步 B.8 步 C.12 步 D.多少步都不可能 16.两列对开的列车相遇，第一列车的车速为 10 米/秒，第二列车的车速为 12.5 米/秒， 第二列车上的旅客发现第一列车在旁边开过时共用了 6 秒，则第一列车的长度为多少米？( ) A.60 B.75 C.80 D.135 17.某工人用直径为 50 毫米的废铁片冲制垫圈，每块铁片冲 4 个相同的垫圈，试问垫圈的 最大直径能有多少毫米？( ) A.20.3 B.20.5 C.20.7 D.20.9 18.一汽船往返于两码头间，逆流需要 10 小时，顺流需要 6 小时。已知船在静水中的速度 为 12 公里/小时。问水流的速度是多少公里/小时？( ) A.2 B.3 C.4 D.5 19.王方将 5 万元存入银行，银行利息为 1.5%/年，请问 2 年后，他的利息是多少？( ) A.1500 元 B.1510 元 C.1511 元 D.1521 元 20.如图，甲、乙、丙、丁四个长方形拼成正方形 EFGH，中间阴影为正方形。已知，甲、 乙、丙、丁四个长方形面积的和是 32cm2，四边形 ABCD 的面积是 20cm2。问甲、乙、 丙、丁四个长方形周长的总和是( )。 A.32cm B.56cm C.48cm D.68cm 第二部分 言语理解与表达 2 (共 30 题，参考时限 27 分钟) 本部分均为单选题，着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。 这种能力包括：对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确 理解；对语句隐含信息的合理推断；根据上下文，恰当选用词语；准确地辨明句义，筛选 信息。 注意：问题可能是选择一个词语或一个句子，使表达最为准确，也可能是考查对文字内容 的理解，你的选择应与题目要求最相符合。 例题：阅读以下文字，回答问题。 板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构 造带有裂谷带、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中[ ]数万千米的大洋中脊，中间就是裂 谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋 底的诞生地。某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生了新的海洋。与裂谷相反，位于大洋 边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流 圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度的不同，这里 或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或者兼而有之。 1.[ ]处恰当的措辞是( )。 A.遍布 B.扩展 C.绵延 D.延伸 解答：正确答案是 C。 2.下列判断与文意相符的一项是( )。 A.板块运动的形式有三种：碰撞、俯冲和裂谷 B.板块边界的碰撞或俯冲，和裂谷的情形相反 C.裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交接处 D.碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上 解答：正确答案是 B。 请开始答题： 一、阅读以下文字，回答 21～25 题： 科学包括科学精神与科学方法，"体""用"同一，不可分割。科学精神是求真、创造、批判 和坚持的精神，[a]]便具有深刻的人文[b]]。 百年来，中国急切摆脱贫困落后的状况，在经济建设中 "技术至上"的倾向日益强化。 重"用"轻"体"，科学日益丧失形而上的"道"的地位而走向形而下的"器"。我不赞同[c]时下 [d]]中国[e]]社会的[f]"]"科学主义"的批评，中国的科学基础总体上还很薄弱，不能不加分析 地将西方社会的非现代化和非科学化思潮引进中国；但 20 世纪后半期中国社会"技术至 上"的强化、人文精神失落的倾向，也确实应引起我们的警惕。 艺术与科学是相通的。这种相通并非仅仅工具手段的沟通，更重要的是 "体"的沟通， "以 人为本"，重视人的存在，人的关怀。中国社会正努力从传统社会向现代社会转变，这种转 变要在科学技术领域中实现，更要在包括思维方式、价值原则、人生取向等思想文化领域 中实现。中国社会不仅要实现现代化，更要追求现代性。科学与艺术的相通、互动，将为 这种转变开辟出一条崭新的道路。 21.[a]][b]]处恰当的措辞是( )。 A.自身 意义 B.自身 意味 C.本身 意味 D.本身 意义 22."对于"应填入第二段的位置是( )。 A.[c] B.[d]] C.[e]] D.[f]"] 23.文末所说的"现代性"是指( )。 A.科学与艺术的相通、互动 B. "体"与"用"的统一 3 C.思想文化方面的"现代化" D.使科学恢复"道"的地位 24.对文中"体"与"用"理解正确的一项是( )。 A.科学精神与科学方法 B.人文精神与科学主义 C.民主思想与科学技术 D.社会科学与自然科学 25.下列理解，不符合文意的一项是( )。 A."科学"包含"体"和"道" B.东、西方的"科学主义"不同 C.重"用"轻"体"倾向应引起重视 D.应高度重视科学、艺术的相通互动 二、阅读以下文字，回答 26～30 题： 21 世纪，富人与穷人的健康问题将空前紧密地交织在一起，疾病的全球化意味着人们健康 的相互依存。世界卫生组织发表的《消除卫生发展的障碍》报告指出，病毒和细菌严重地 威胁着各国的稳定和经济发展。目前，在全球的死亡青年和儿童中，半数以上是罹患①了 诸如艾滋病、疟疾、肺结核、麻疹、腹泄②和肺炎等传染病。仅 1998 年一年，这些疾病 在全世界就夺去了 1100 万人的生命。以艾滋病为例，自 1981 年在美国发现首例艾滋病 以来，艾滋病病毒在全球以惊人的速度蔓沿③，逐渐[ ]成当前迫切需要解决的全球性问题。 目前，在所有国家和地区都能发现艾滋病病毒的感染者，一些国家的成年艾滋病患者已超 过其总人口的 1%。据不完全统计，截止④ 2000 年底，全世界有 2200 多万人死于艾滋 病，3610 万人正忍受艾滋病的折磨，艾滋病毒已跨越国界，任何希望把艾滋病挡在国门 之外的想法都是不切实际的。此外，全球气候变暖也利于某些疾病的传播。曾经 a] 只限制 b] 在世界 c 某些地区发作的登革热和疟疾现 d] 正在向新的地区扩散。因为在过去 15 年中， 北部许多地区变得更加潮湿和温暖，使蚊子得以在更大的范围内滋生，疟疾的发病率明显 上升。随着地球气候的变化，许多疾病的全球化将成为日益严重的现实问题。 26.①②③④ 没有错别字的一词是( )。 A.罹患 B.腹泄 C.蔓沿 D.截止 27.文中[ ]处恰当的措辞是( )。 A.演变 B.演进 C.演绎 D.演化 28.文中 a]b]cd] 四个词中不可删的是( )。 A.曾经 B.限制 C.世界 D.现 29.文中划线句子的意思是( )。 A.艾滋病的传播是无情的，其扩散趋势是不可阻挡的 B.在无情的艾滋病世界中，是没有我们和他们之分的 C.艾滋病是危害人类健康的杀手，是目前最危险的敌人 D.各国目前面临的共同问题是如何阻挡艾滋病的传播 30.本文支持的观点是( )。 A.艾滋病、疟疾、肺结核等传染病是当今人类面临的主要杀手 B.地球气候的变化使传染病的扩散成为日益严重的现实问题 C.疾病的全球化使得不同国家、不同阶层人们的健康紧密相关 D.病毒和细菌严重地威胁着发展中国家的社会稳定和经济发展 三、阅读以下文字，回答 31～33 题： 任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在"消费"中永生。任何物质产品在交换中都 会因为"给了别人，自己就没有了"；而知识却在交流中"给了别人，自己仍然有"。物质产 品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的"消费"过程 则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是由非生命载体向生命 载体转移(读书、授业等)，或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。 物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然，同是一种 4 知识，对于不同知识结构的"消费者"来说，用场各不相同。同一种无线电知识，家庭主妇 的"消费"，仅在于开关电视机；科学家的"消费"则表现为用奇妙的微分方程获得电视的最 新理论。 正因为知识的使用价值的再生性，带来知识使用价值的第四个特征：馈赠性。比如，我们 今天利用牛顿定律，无须向英国交税；我们运用欧姆定律，也无须向德国支付专利费用， 等等。这些都表现了知识使用价值的特殊性质。知识是全人类共同的财富，是大家共享的 特殊资源，向自然索取馈赠，最关键是向知识索取馈赠。 31."消费"在文中的特定含义是( )。 A.物质的耗费 B.精神的耗费 C.使用 D.既是物质的耗费又是精神的耗费 32."生命载体"和"非生命载体"分别所指的是( )。 A.消费者和物质产品 B.人的头脑和书籍资料 C.运用知识的人和精神产品 D.读书、授业等和论著、设计等 33.本文的论题是( )。 A.科学劳动不同于一般劳动 B.知识使用价值的特点 C.必须重视知识的使用价值 D.消费知识的过程是脑力劳动的过程 四、阅读以下文字，完成 34～37 题： 目前生态学家谈论最多的话题是：温室效应将使地球气温急剧上升，造成南北极冰雪融化 沿海大片土地将被淹没。有人则认为，CO2 浓度增加导致气温上升使植物光合作用能力相 应提高，可以促进农业的发展。再者，由于绿色植物反馈调节的影响，结果也绝不会那样 严重。 学者们通过精密的实验对以上说法持有如下见解。他们说，按一般理论，大气中 CO2 含量 的增加，会促进光合作用，植物因此增长加快并净化环境将是情理之中的事。但事实却是 在 CO2 富集的环境中，绿色植物光合作用的效率往往在开始时有所增长，但不久就缓慢下 降。而且即使光合作用随着 CO2 的增加而提高，植物生长也不一定加快。有的学者还担心， 温室效应使得寒冷地区部分冻结着的泥碳解冻后暴露给分解菌，经细菌的作用而释放出的 CO2 数量十分可观，这样看来，还真有点"得不偿失"呢！ 如果学者们的论证是无懈可击的话，那么，把环境保护的希望寄托于绿色植物的自净作用 的认识， 。 34.对文中划线的词语，解释准确的是( )。 A. "温室效应"：指地球气温急剧上升 B. "反馈调节"：指绿色植物的光合作用 C. "以上说法"：指对温室效应危害的异议 D. "他们"：指不同意生态学家意见的学者 35.第二段末尾说的"得不偿失"，意思是( )。 A.即使光合作用的效率增长了，植物生长也不一定加快 B.地温上升所带来的好处，远远赶不上它带来的危害 C.细菌作用释放出的 CO2，不能满足植物光合作用的需求 D.植物光合作用吸收的 CO2，远不如细菌分解释放出的 CO2 多 36.下列陈述，不符合文意的是( )。 A.本文不同意生态学家的预言，否定了温室效应有害的观点 B.CO2 增加是否促进光合作用，理论推断与事实未必完全一致 C.对绿色植物的反馈调节作用，学者们并不都持乐观的态度 D.本文引述了有关温室效应的不同意见，也表明了自己的倾向 5