2009年黑龙江公务员考试行测真题及答案

2009 年黑龙江公务员考试行测真题及答案 第一部分 数量关系 （共 20 题，参考时限 20 分钟） 本部分包括两种类型的试题： 一、数字推理：共 5 题，给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规 律，然后四个供选择的选项中选出你认为最合适的一项，来填补空缺项，使之符合远数列 的排列规律。 请开始答题： 1 3 8 1． 2 ， 5 ， 13 ，（ ） 13 A． 16 16 B． 21 20 C． 31 21 D． 34 【解析】D。后项分子为前项分子分母之和, 后项分母为前项分母与后项分子之和。 2．14，24，12，0，（ ） A．2 B．-5 C．3 D．-3 3 1 0 4 2 （  5） 【解析】B。 2  2 14 ， 3  3 24 ， 4  4 12 ， 5  5 0 ， 6  6  。 3．274，113，48，17，（ ） A．9 B．11 C．14 D．15 【解析】C。前项等于后项的 2 倍加第三项。 274 113 2  48 ， 113 48 2  17 ， 48 17 2 （14）。 4．1/36，1/5，1，3，4，（ ） A．8 B．6 【解析】D。 6 2  C．5 D．1 1 1 5 1  （1） 36 ， 5 ， 4 0 1 ， 31 3 ， 2 2 4 ， 13  。 5． 6 7 7 28 8 8 9 9 16 13 5 （ ） A．5 B．17 C．19 D．47 【解析】C。 二、数学运算：共 15 题。在这部分试题中，每道试题呈现一段表述数字关系的文字，要 求你迅速、准确地计算出答案。 请开始答题： 6 ． (100  99)(100  99)  (99  98)(99  98)  (98  97)(98  97)    ( 2  1（ ) 2  1） 的值是（ ） A．10100 【 解 析 】 B B．9999 。 根 据 平 C．10000 方 差 公 式 可 D．5050 知 ， 原 式 = 1002  992  992  982    22  12 1002  12 9999 ，故正确答案为 C。 7．甲、乙、丙三辆车的时速分别为 60 公里、50 公里和 40 公里，甲从 A 地、乙和丙从 B 地同时出发相向而行，途中甲遇到乙后 15 分钟又遇到丙，问 A、B 两地相距多少公里？ （ ） A．150 公里 B．250 公里 C．275 公里 D．325 公里 【解析】C。设距离为 x ，则甲乙相遇和甲丙相遇的时间相差 14 小 时 ， 则 x x 1   60  40 60  50 4 ，解得 x 275 公里。 8．有甲、乙两只装满水的圆柱形玻璃杯，杯的内半径分别是 5 厘米、8 厘米，甲杯中此 前放一铁块，当取出此铁块时，甲杯中的水位下降了 3 厘米，然后将此铁块放入乙杯中。 这时乙杯中的水位上升了多少厘米？（ ） A．4 厘米 B．1 厘米 C．0.5 厘米 D．0 厘米 【解析】 9．甲、乙两人从两地出发相向而行，他们在相遇后继续前行。当甲走完全程的 70%时， 乙正好走完全程的 2/3，此时两人相距 220 米，问两地相距多少米？（ ） A．330 米 B．600 米 C．800 米 D．1200 米 220 7 2 11 600   1 11 30 30 ， 【解析】B。甲乙两人相距的距离占全程的 10 3 米。 10．有 40 辆汽车，其中 30%是货车，其余是轿车。如果有 1/4 的轿车是出租车，问不 是出租车的轿车有几辆？（ ） A．7 B．12 C．18 D．21 【解析】D。货车 40 30% 12 辆，那么轿车有 28 辆，出租车有 7 辆，多以有 21 辆 轿车不是出租车。 11． 22007  32008  42009 的个位数是多少？（ ） A．1 B．3 C．7 D．9 【解析】B。 12．一桶农药，假如一定量的水稀释后，浓度为 15%；再加入同样多的水稀释，农药的 浓度变为 12%，若第三次再加入同样多的水，农药的浓度将变为多少？（ ） A．8% B．10% C．11% D．13% 【解析】B。假如农药量为 60，则第一次稀释后总量为 400，第二次为 500，所以加入 60 10% 水量为 100，则第三次浓度为 600 。 13．将三盆同样的红花和四盆同样的黄花摆放成一排，要求三盆红花互不相邻，共有多少 种不同的方法？（ ） A．8 B．10 C．15 D．20 【解析】B。先放黄花形成 5 个空位，选择 3 个空位放入三盆红花，方法数为 C 53 10 种。 14．有人用 60 元买了一只羊，又以 70 元的价格卖出去；然后他又用 80 元的价格买回来， 又以 90 元的价格卖出去，在这只羊的交易中，他盈亏情况是（ ） A．赔了 10 元 B．收支平衡 C．赚了 10 元 D．赚了 20 元 【解析】D。第一次买入卖出赚了 10 元，第二次又 10 元，共 20 元。 15．甲买了 3 支签字笔，7 支圆珠笔和 1 支铅笔共花了 32 元，乙买了 4 支同样的签字笔， 10 支圆珠笔和 1 只铅笔共花了 43 元，如果同样的签字笔、圆珠笔、铅笔各买一支，共用 多少钱？（ ） A．10 元 B．11 元 C．17 元 D．21 元 【解析】A。设一支签字笔，圆珠笔，铅笔分别为 x ， y ， z 元。则有 3x  7 y  z 32 ①， 4 x  10 y  z 43 ②，方程一乘 3 减方程二乘 2 得 x  y  z 10 。 16．某收集商从刚刚卖出去的一部手机中赚到了 10%的利润，但如果他用比原来进价低 10%的价钱买进，而以赚 20%利润的价格卖出，那么他就少赚 25 元，请问这部手机卖 了多少钱？（ ） A．1250 元 B．1375 元 C．1550 元 D．1665 元 x 9x 1  【 解 析 】 B 。 设 进 价 为 x ， 则 第 一 次 利 润 率 为 10 ， 第 二 次 为 10 5 ， 可 得 11x 54 x  25 1250 11 1375 10 10 50 ，得 x 1250 ，从而卖价为 。 17．某项工作，甲单独做要 18 小时完成，乙要 24 小时完成，丙要 30 小时才能完成。现 按甲、乙、丙的顺序轮班做，每人工作一小时后换班。问当该项工作完成时，乙共做了多 长时间？（ ） A．7 小时 B．7 小时 44 分 C．8 小时 D．9 小时 10 分 1 31 7  1 1 1 360 18 24 30 ， 【解析】A。轮班次数＝总工作量÷总工作效率，即为 那么三人轮班 7 次。由于是工作 1 个小时轮班，所以可知乙已经工作 7 个小时，之后还剩 下 总 量 的 31/360 ， 剩 下 的 工 作 量 由 甲 先 做 1 个 小 时 ， 若 仍 有 剩 余 则 由 乙 接 着 做 ， 31  1 360 18 11 1 15 24 ，即 44 分钟。 18．小强前三次的数学测验平均分是 88 分，要想平均分达到 90 分以上，他第四次测验 至少要得多少分？（ ） A．98 分 B．92 分 C．94 分 D．96 分 3 【解析】D。 2  90 96 分。 19．一座楼房有 8 层，分为 4 个单元，每个单元第一层和第八层各住 2 户，第二层到第 七层各住 3 户，这座楼房一共可以住多少户？（ ） A．88 B．90 C．94 D．96 （2 2  6 3）88 。 【解析】A。 4  20．已知每公斤色拉油 8 元，一桶色拉油连桶共重 5.5 千克，油用去一半后，连桶还重 3 千克，问这桶油价值多少元？（ ） A．20 元 B．30 元 C．40 元 D．44 元 【解析】C。油的一半重为 5.5  3  2.5 公斤,所以油总重为 5 千克，价值 40 元。 第二部分 言语理解与表达 （共 40 题，参考时限 30 分钟） 本部分包括两种类型的试题： 一、阅读理解：共 20 题，每道题包含一段话或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要 求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提 要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与提要最相符合。 请开始答题： 21．美联储为了解决美国储蓄量不足的问题，维持美国经济运转，利用美元作为国际储备 货币的特殊地位大量发行美元。美国用这种方法来投资，维持很高的生活水平，但造成了 世界范围内的流动性泛滥。美元发行过度导致美元贬值，贬值的损失由所有持有美元的国 家来承担。然后再来做强美元，损失就实现了转嫁。美国的有识之士认为，美国的这种做 法不仅会害了自己还会害了世界。 对这段文字概括最恰当的一项是（ ） A．美联储为了维持美国经济运转而大量发行美元 B．美联储大量发行美元的措施将会导致美元贬值 C．美元的过量发行会造成流动性泛滥，影响世界经济 D．美国加大发行量来维护美元国际储备货币的特殊地位 【解析】C。文段讲美国为维持经济运转大量发行美元，美元发行过度造成了美元贬值， 美元贬值的损失最终由持有美元的国家来承担，从而影响了别国经济。C 项完整地表达了 这个意思。A、B、D 三项只表达了文段的部分意思，过于片面。 22．我国的传统文化强调集体，拒绝正式承认个人的主体性。传统社会的礼治秩序，本质 上是主张取消个性、主体性，否认个人独立利益的，个人只能按照一定的“名分”来履行责 任义务。这一秩序塑造的是处于服从地位的“臣民”，而非法律意义上享有权利的“公民”， 上世纪 80 年代以来进行的劳动人事制度改革，是要实现人的“单位人”向“社会人”过渡的目 标。这一“人的社会化”过程，既是我国经济改革的重要成果，也是我国社会发展进步的一 个重要标志，他意味着个人自由的增加和社会结构的变化。 对这段文字概括最恰当的一项是（ ） A．强调集体、拒绝个人的主体性是我国传统文化的重要标志 B．劳动人事制度改革是我国经济改革和社会进步的一个重要标志 C．“人的社会化”过程是个人自由增加和社会结构化的重要标志 D．由“臣民”到“公民”的转变是我国劳动人事改革的重要标志 【解析】B。本题关键在于判断文段的中心句，很明显，本段中心句是最后一句的总结性 话语，故正确答案为 C。需要注意的是容易错选 B，B 项是错误的，原文段讲到，劳动人 事制度的改革是经济改革的成果而不是标志。 23．尽管从国民经济总量的比重上看，农业所占的比重低于第二、第三产业，但对于一个 农业人口占全国人口 80%的发展中大国来说，无粮不稳。没有广大农民的全面小康和高 水平小康的战略目标就会成为无源之水、无本之木。农业和农村经济的发展，事关改革开 放大局，在这个根本问题上不能只算 GDP 贡献率一本帐，更要算改革发展稳定全局这本 大帐。 这段文字着重强调的内容是（ ） A．农业的基础地位 B．农村的经济发展 C．农民的生活质量 D．农村的社会稳定 【解析】A。通读文段，从“无粮不稳”、到“没有农村经济的繁荣发展，整个国家发展进步 的基础就会不稳”等语句，可以看出文段强调的是农业的基础地位，故选 A。 24．新闻不仅是报道中每一个要素都符合客观实际，更重要的是新闻报道能给读者构建一 个能正确认识该新闻时间本来面目的框架。无论是以镜头为信息载体的电视新闻，还是以 文字为传播手段的报纸新闻都是结构时间的元素，通过一个个镜头或者一个个文字、词语 按照特定顺序的组合形成对时间整体描述的框架。但是，叙事结构告诉我们，不同的组合 能产生不同的意义。犹如田忌赛马一样，调整顺序也能产生质的飞跃，这也是马克思主义 哲学中量变到质变的第二种形式。 这段文字意在说明（ ） A．新闻真实的实现有赖于受阅者的认识、理解 B．新闻的真实性有赖于新闻主宰者---记者的把握 C．新闻内部要素的完全真实并不能代表这条新闻的完全真实 D．新闻报道的叙事结构同样影响着新闻时间的真实性 【解析】C。文段提出了观点，每一个元素真实，并不能代表该新闻就真实，还依赖于新 闻的框架、组织架构。因此答案为 C。须注意不能选择 D。因为文中提到“叙事结构”这个 概念时，并不是指“新闻的叙事结构”，而是一个更广泛的概念，D 项偷换了概念。 25．不少学生家长都让自己的孩子参加各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教 学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去 还不行，这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为 ， 对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部出台的 新“师德规范”能规范得了吗？ 这段文字表达的主要内容是（ ） A．各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担 B．新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教” C．地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视 D．当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育 【解析】B。文段最后的反问句就是中心句，即仅靠新“师德规范”并不能完全改变乱办补 习班、乱收费的现象，还必须要地方教育部门做出新的举措才能达成目标。 26．汶川地震一开始测定是 7.8 级，过了两三天之后，修订为 8.0 级，这是因为随着地震 以后我们获取的地震记录资料的增多，不光是国内的，包括国际上的各方面地震资料增多 以后，得到进一步准确的结果。至于各个国家测定的震级有差别，是由于各个国家所用的 地震台网观测资料的差别。另外一个原因，地震震级还有很多不同的类型，我们现在测的 里氏 8.0 级是面波震级，还有利用破裂的错动量和破裂长度等来测定的，产生地震波测定 的，叫矩阵级，类型不同，给出的数字也有一些差别。这也是经常会发现不同的国家对同 一个地震给出的震级有差别的原因。 根据以上文字，汶川地震修定为 8.0 级的主要原因（ ） A．各个国家所用的地震台网观测资料的差别