2016年四川省资阳市中考物理真题及答案

2016 年四川省资阳市中考物理真题及答案 一、选择题 1.下列关于声现象的说法中错误的是（ ） A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 ”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 C．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 医学上的“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 超声波碎石”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 是利用了超声波可以传递能量的特性 D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声 2.近年我国私人小汽车保有量逐年增加，下列关于汽车涉及物理知识分析错误的是（ A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 汽车发动机通过燃烧汽油来驱动汽车--能的转化 B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 汽车冷却系统用循环流动的水帮助发动机散热--水的热容大 C．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 交通高峰期，城市空气中弥漫着一股浓烈的汽油味--扩散现象 D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 冬天汽车车窗玻璃上有一层“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 薄雾”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 --汽化现象 3.下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是（ ） ） A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 地球“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 地理两极的地磁两极并不重合”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 的现象是我国宋代学者沈括最早发现的 B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 我国最早指南针“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 司南”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 是把天然磁石琢磨成勺子形状，自然静止时它的勺柄指向北方 C．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 通电导体的周围存在磁场，这是奥斯特发现的 “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 电流的磁效应”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 现象 D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流，这是法拉第发现的“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 电磁感应”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 现象 4.我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解 释错误的是（ ） A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 绿树浓郁夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的 ”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 句中“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 浓阴”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 是光的直线传播形成的 B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像 ”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 ，诗人看到的“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 落日”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 是光线经过大气发生折射而成的像 C．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的 ”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 句中“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的 ”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 是由于光的反射造成的 D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的 ”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 句中的“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 彩云”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 是由于光的色散形成的 [来源:学科网] 5.关于信息，能源和材料，下列说法正确的是（ ） A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 利用声波和电磁波传递信息时都需要介质 B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 核电站是把化学能转化为电能 C．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 笔记本电脑外壳多采用优质的 ABS 工程材料主要利用这种材料磁性强的特性 D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 家用太阳能集热器通过吸热板吸收太阳能并转化为内能给水加热 6.法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（费尔和德国科学家彼得•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（ GMR）效应（某些材料的 电阻在磁场中急剧减小）荣获了 2007 年诺贝尔物理学奖，如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，闭合 S1、S2 后，下列说法正确的是（ ）[来源:Z#xx#k.Com]] A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 电磁铁右端为 N 极 B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 滑片 P 向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 巨磁电阻的阻值随滑片 P 向左滑动而明显减小 D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 滑片 P 向左滑动过程中，指示灯明显变暗 7.中国足协制定的足球发展中期目标是要实现“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 青少年足球人口大幅增加，校园足球蓬勃开展”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 ．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 如图所示 为某小学足球赛的精彩画面，下列说法正确的是（ ） A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 被踢出的足球在草坪上越滚越慢是因为不受力的作用 B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 踢球时，脚对球的作用力大于球对脚的作用力 C．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 空中飞行的足球受到重力、空气阻力和浮力的作用 D．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 足球升到最高点时弹性势能最大 二、图示题 8.根据下面各图所给信息填空．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 （1）某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象如图 1 所示，0-11s 内该物体做匀速直线运动的总时 间是_____ s．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 S/m 8 6 4 2 0 2 4 6 8 t/s 10 12 （2）小明家的电能表如图 2 所示，则小明家可同时使用的用电器总功率不得超过______ W．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 单项电度表 01 2 34 kW·h 220V 10(20)A 50Hz 1500r/kW·h （3）小明刻度尺和三角板按如图 3 方法测一枚 5 角硬币的直径，测得的直径是_____ cm]．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 （4）如图所示，小明用 F=10N 的拉力将木板从物体 A 下面拉出，物体 A 静止，弹簧测力计的示数如图 4 所示，则物体 A 受到的摩 擦力是______ N．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 答案为：（1）7；（2）4400；（3）2.10；（4）3.4．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 【点评】本题考查了从 s-t 图象中获取有用的信息和电功率计算、刻度尺的使用、二力平衡条件的应用等， 明白电能表参数的含义和 s-t 图象与 v-t 图象的区别是关键．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 9.如图所示，已知凸透镜的两个焦点，点燃的蜡烛位于凸透镜焦距以内，请在图中用作图法画出烛焰 S 点 的像 S′．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 答案： 【点评】利用好凸透镜的三条特殊光线：通过光心的光线方向不变；平行于主光轴的光线经过凸透镜折射 后过焦点；通过焦点的光线经凸透镜平行于主光轴射出 10.胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕 O 点转动， 胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板，请在图乙中画出动力 F1 的力臂 L1 和连杆作用在 B 点的阻 力 F2．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 答案：： 【点评】画力臂，关键是确定支点和力的作用线，从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂， 只要细心，不会出错 11.如图所示 ，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺旋管，当开关 S 闭合时，发现小车 向右运动，请在图中标出电源的正负极，通电螺线管的 N、S 极和 A 点处磁感线的方向．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 【 答案： 【点评】安培定则涉及三个方向：电流方向；磁场方向；线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个，其 中 的电流方向经常与电源的正负极联系在一起，磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的 NS 极联系在 一起。 三、探究与实验题 12.学习了密度的知识之后，小明想通过实验验证一下他经常把玩的一颗金属珠是否是钢质的，他的实验 步骤如下： （1）将天平放在 水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻线处，发现指针指在分度盘的左侧，为了使横 梁平衡，应将平衡螺母向_____ （选填“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 右”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 或“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 左”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 ）调； （2）将金属珠放在天平左盘内，往天平右盘内放入砝码，当天平平衡时，右盘内砝码和游码位置如图甲 所示，则金属珠质量为 m]=________ g （3）将金属珠放入装有少量水的量筒内，金属珠放入前、后量筒内液面如图乙所示，则金属珠的体积为 V=_______ cm]3； （4）根据密度公式，可以求出 该金属珠的密度 ρ=_______ kg/m]3； （5）查询教材中常见物质密度表得知钢铁的密度为 7.9×103kg/m]3，比较可知，小明的金属珠________ （选填“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 是”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 或“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 不是”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同 ）钢质的．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 5g 0 1 10g 2 20g 3 甲 4 5g 20℃ 50 mL 50 20℃ 50 mL 50 40 40 30 30 20 20 10 10 乙 故答案为： （1）右；（2）39.4；（3）4；（4）9.85×103；（5）不是．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 【点评】此题考查用天平测固体的密度 的探究实验，对整个实验过程有所了解，对密度的公式要学会运用； 测量固体密度的基本程 序是先测出固体的质量，然后再测量体积．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的 13.小明欲测 量一个阻值标识模糊的定值电阻，图甲所示是他设计的测量电路，图乙是未完成连接的实验 电路。 （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，帮助小明把滑动变阻器和电压表正确连入图乙所示的实验电 路；