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2017安徽省中考历史真题及答案

2020-07-18 19:48
2017 安徽省中考历史真题及答案 注意事项: 1.历史试卷满分为 70 分,历史与思想品德考试时间共 120 分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共 4 页,“答题卷”共 2 页。请务必在“答 题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.答题过程中你可以参考教科书和其他资料,请仔细审题,认真作答。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分) 1.据《史记》载,商鞅治秦,集小都、乡、邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。商鞅此 举 A.促进军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力 2.图 1 是某校历史兴趣小组开展研究性学习所 制作的卡片,下列选项中最适合的主题是 A.古代经济重心的南移 B.古代政治中心的南移 C.宋代商业的繁荣兴旺 D.丰富多彩的社会生活 3.有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华 方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化, 下列理解正确 的是 A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 B.甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮 C.《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 》让列强开始获得贸易和投资特权 D.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 4.20 世纪 20 年代,有那么一群人,他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的 道路,从此,一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是 A.五四运动 B.北伐战争 C.南昌起义 D.秋收起义 5.九一八事变后,《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东 北情况》等图片,真实记录了日军侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了 A.日军侵华蓄谋已久 B.日本是最早建立法西斯政权的国家 C.全面抗战已经开始 D.中国是最早反抗法西斯侵略的国家 6.1953 年是中国经济史上一个重要的分水岭,从那时起,中国人熟悉了一个经济术语: “五年计划”。以下属于“一五计划”成就的是 ① 长春第一汽车制造厂建成②修建青藏、新藏等公路 ③ 农村的乡镇企业发展迅速④武汉长江大桥建成通车 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.科学引领未来。最早提出图 2 原理的科学家是 A.阿基米德 B.瓦特 C.牛顿 D.爱迪生 8.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的就是这神秘,因为她的美貌,你永远忘不掉她 的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转 移”。这说明该画作体现的主要精神是 A.现实主义 B.人文主义 C.浪漫主义 D.蒙昧主义 9.“大多数人相信,战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应 用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底,德国在东西两线都陷入焦灼对峙状 态。”这段文字描写的是 A.普法战争 B.八国联军侵华战争 C.第一次世界大战 D.第二次世界大战 10.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是 史实 结论 A 欧洲人称 0—9 十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的 B 苏俄实行新经济政策征收粮食税 苏俄实行的是农民土地私有制 C 美国实施《国家工业复兴法》 新政加强了政府对经济的干预 D 根据《欧洲联盟条约》让列强开始获得贸易和投资特权 》发行欧元 欧洲具有统一的货币政策 二、组合列举(本大题共 3 小题,每空 1 分,共 10 分。) 11. 走进遗迹,触摸历史,历史遗迹是人类文明的活化石。 (1)中华民族同根同源,每年清明众多海外华侨踏上寻根之旅,共同祭拜人文初祖 ________ _。 (2)拜水都江堰,问道青城山,都江堰凝聚了_________父子改造自然造福人类的智慧。 (3)红米饭,南瓜汤,重上_________在第一块农村革命根据地,回望苍茫群山中的星星之 火。 (4)大包干,春潮涌,走向希望的田野,在安徽__________感受十八户农民敢为天下先的勇 气。 12.天下兴亡,匹夫有责,捍卫领土和主权完整是中华儿女的神圣职责。 (1)明末,__________收复台湾,沉重打击荷兰殖民者,巩固了我国的东南海防。 (2)清朝设立_________,同达赖、班禅共同管理西藏,大大加强了中央对西藏的管辖。 (3)1997 年 7 月 1 日,中国对香港回复行使主权,这是“_________”构想首次成功实践。 13.行有道,达天下,美好出行是人类不懈的追求。 (1)宋朝发明的_________,应用于航海,保障了人类在大海上航行的方向。 (2)19 世纪,英国人__________发明了火车,使人类曾向往的日行千里成为可能。 (3)1903 年,莱特兄弟发明的_________让人类飞向蓝天的梦想成为现实。 三、辨析改错(本大题共 4 小题,共 8 分。) 14.制度创新推动社会进步与发展。辨别下列史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确 的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。 (1)隋唐实行的科举制以门第为选官标准,扩大了官吏来源。 【 】改正: (2)新中国成立后,我国政府在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。 【 】改正: (3)1980 年,我国决定在珠海、汕头、厦门、广州设置经济特区,打开对外开放的窗口。 【 】改正: (4)英国通过资产阶级革命确立资产阶级君主专制,走上了发展资本主义的道路。 【 】改正: 四、材料解析(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分。) 15.一个民族要想屹立于世界民族之林,就一刻也不能停止理论思考。阅读材料,回答问 题。 材料一 海军像一棵树,只有在合适的土壤中才能开花结果。 ------严复(北洋水师学堂总教习) (1)北洋水师最后结局如何?你认为“合适的土壤”指的是什么?(4 分) 材料二 《天演论》……像野火一样,延烧着许多少年的心和血。 ------胡适(新文化运动的倡导者) (2)《天演论》的什么主张“延烧着许多少年的心和血”?胡适等人所倡导的新文化运动的 口号是什么?说一说胡适和严复思想的共同之处?(4 分) 16.战略选择影响深远,大国兴衰昭示未来。阅读材料,回答问题。 【热战中独立】 材料一 1785 年,英王接见美国驻英大使时说:“先生,我希望你相信,而且转达给 你的美国同胞,在过去的这场冲突中,我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦 白地对你说,我最后一个同意分离的。但是,分离既然已经发生,而且不可避免,那么我 将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。” ——(美)亨德里克·威廉·房龙 (1)根据材料一结合所学知识,说出英国“接受合众国作为一个独立国家”的时间,分析美 英之间“这场冲突”的主要原因。(3 分) 【冷战中对峙】 材料二 1947 年 2 月,英国请求美国接管在东地中海抵抗共产主义的义务,接管大英 帝国 的霸权、称雄世界的红地毯铺到了美国人的脚下。3 月,美国推行杜鲁门主义,宣告 美苏战时联盟正式破裂,反苏反共的“冷战”被公开确立为美国国策。 -----摘编自杨会军《一口气读完美国史》 (2)根据材料二,概括“冷战”被确立为美国国策的原因?(4 分) 【和平中共存】 材料三 大国之间的关系对世界格局有着重要影响。中美关系正常化以来,两国关系历 经风雨,当今中美关系的发展受到世界高度关注。下表是有关“中国日益发展的经济将对美 国造成何种影响”的调查。 中国日益发展的经济 美国民众态度 正面影响 负面影响 40% 47% ——皮尤研究中心(2010 年 6 月数据),[英]马丁·雅克《大国雄心》 (3)为促进中美关系正常化而访华的美国总统是谁?联系“美国民众态度”谈一谈你对发展 当今中美关系的认识。(3 分) 五、活动与探究(12 分) 17.人类对于世界的认识经历了由孤立到整体,有具体到抽象的过程。阅读材料探究问题。 【地球是圆的】 材料一 (1)15 世纪大多数有知识的欧洲人都知道地球是圆的,图 3 中的远航路线__________和 ________(填字母)就是证实地圆学说过程中的积极探索。(2 分) 【世界是平的】 材料二 20 世纪 90 年代中期,Windows 视窗的开启、内容的数字化和网络浏览器的 推广,极大地促进了人和人的交流,这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现,他 们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作,并且分享更过类型的知识。 ——摘自[美]托马斯·弗里德曼《世界是平的—21 世纪简史》 (2)根据材料二,指出“世界变平”的直接因素是什么?“世界变平反映了当今世界经济”发 展的什么趋势?(4 分) 【世界是通的】 材料三 “世界是平的”,可扁平的世界却以自由流通的名义悄然完成社会分层,导致贫 富分化。如何解决世界贫困问题,消除贫富差距?从人类文明史来看,“一带一路”以欧亚 大陆的互联互通复兴丝绸之路文明,以期开创共同发展与文明复兴的美好前景。 ——摘编自王义桅《世界是通的——“一带一路”的逻辑》 (3)综合上述材料,结合相关史实说明“一带一路”倡议的合理性。(6 分,要求观点正确、 史论结合、条理清晰。) 参考答案及评分标准 一、单项选择(本大题共 10 小题。每小题 2 分,共 20 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D C D B A B C C 二、组合列举(本大题共 3 小题,每空 1 分,共 10 分) 11.(1)黄帝 (2)李冰 (3)井冈山 (4)小岗村(或凤阳) 12.(1)郑成功(2)驻藏大臣 (3)一国两制 13.(1)指南针 (2)斯蒂芬孙 (3)飞机 三、辨析改错(8 分) 14. (1)【×】,将“门第”改为“才学” (2)【√】。 (3)【×】,将“广州”改为“深圳 ” (4)【×】,将“君主专制”改为“君主立宪制” 四、材料解析题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分。) 15.(1)结局:在甲午中日战争中全军覆没。(2 分)“合适的土壤:资本主义制度。(发 展资本主义经济、改变落后观念等其他答案符合题意亦可,2 分) (2)主张:物竞天择,适者生存;世道必进,后胜于今。(任答一点即可, 2 分)口号: 民主与科学(2 分)共同之处:提倡向西方学习;致力于开启民智,救亡图存;宣扬进化 论,主张社会变革。(答出两点即可,2 分) 16.(1)时间:1783 年(1 分)主要原因:英国的殖民统治阻碍了了北美经济的发展(2 分) (2)原因:美国争夺世界霸权的需要;美苏意识形态和政治制度的差异;美苏战时同盟 关系的破裂。(答出两点即可,4 分) (3)尼克松(1 分)认识:中美之间要增进了解,增强互信。(1 分)遵循和平共处五项 原则,求同存异;加强合作,互利互惠。(任答一点,言之成理即可)(1 分) 五、活动与探究题(12 分) 17.(1)远航路线:B、D(2 分) (2)直接因素:第三次科技革命。(或信息技术的发展,2 分)趋势:经济全球化趋势 加强。(2 分) (3)评分参考:(6 分) 一等 观点正确,史实正确,能从正反两方面论证,条理清晰,语言流畅。 5~6 分 二等 观点基本正确,史实正确,仅从一个角度论证,逻辑基本清楚,语言较 流畅。 3~4 分 三等 观点不明,仅罗列史实,史论结合不当、没有论证或没有史实,语言表 述不清。 0~2 分 参考示例:古代丝绸之路曾是东西方之间联系的桥梁,促进了沿线国家和地区经济发展和 文明交融。新航路开辟加强了世界各地之间的经济联系,但殖民扩张也给亚非拉带来深重 灾难。当今世界经济全球化发展,即给各国带来机遇,也加剧了贫富分化。“一带一路”倡 议为发展中国家提供更多共同发展的契机,有利于缓解世界各国经济发展的不平衡、消除 贫富差距,顺应了时代要求。
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