2015广东省中考语文真题及答案

2015 广东省中考语文真题及答案 说明：1．全卷共 6 页，满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、 考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相 应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液 不按以上要求作答的答案无效。 4．本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全 卷最后得分不得超过 120 分。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 【全卷参考答案及评分标准说明】 1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法 不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。 2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3．附加题从严给分。 一、（24 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） （1）蒹葭萋萋，□□□□。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）（1 分） （2）日月之行，若出其中；□□□□，若出其里。（曹操《观沧海》）（1 分） （3）《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□，□□□□□。（2 分） （4）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2 分） （5）把王维的《终南别业》默写完整。（4 分） 中岁颇好道，晚家南山陲。 □□□□□，□□□□□。 □□□□□，□□□□□。 偶然值林叟，谈笑无还期。 【本题共 5 小题，其中第 （1）、（2）两小题每小题错、漏、多 1 字扣 0.5 分；第 （3）、（4）、（5）每句 1 分，每句错、漏、多 1 字扣 0.5 分。扣完小题分为止。 本题共 5 小题 10 组空格，每组空格 1 分，错、漏、多 1 字，该组空格即不能得分。 （1）白露未晞（2）星汉灿烂（3）黄发垂髫 并怡然自乐（4）峰峦如聚 波涛如怒（5） 兴来每独往 胜事空自知 行到水穷处 坐看云起时】 2．根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）理想使你微笑地观察着生活；理想使你 jué jiàng 地反抗着命运。 （2）女佣略一 chóuchú 后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xiāo shēng nì jì。 （4）上帝在这对男女的眼睛中看到了 wú yǔ lún bǐ 的美和更大的力量。 【（1）倔强（2）踌躇（3）销声匿迹（4）无与伦比】 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍 茫中的静谧气氛是再合适不过了。 B．如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错 误，继续保持它在冬季的缄默。 C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山 围翠，真是赏心悦目。 *D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广 大观众的一致好评。 【改为“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山跌宕起伏”】 4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3 分） A．《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的 孩子的教育问题很接地气。（删去“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山其原因”或“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山因为”） *B．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多 的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山描绘”改成“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山勾画”） C．在“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来 越多的年轻人加入到“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山互联网+”创业的大军中。（删去“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山使”） D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多 学生和家长的欢迎。（把“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山普遍”调到“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山欢迎”前面） 【将“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山新思路”改为“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山新蓝图”，或将“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山描绘了一幅”改为“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山构想了一条”】 5．仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4 分） 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武 术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿，＿ ＿＿，＿＿＿；（2）＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。 【（每个句子 2 分） 示例：美在戏曲（1 分） 生旦净丑 演绎悲欢人生（1 分） 美在文学（1 分） 诗词曲赋 抒写灿烂文化（1 分） 美在汉字（1 分） 点横撇捺 记载悠久文明（1 分） 美在建筑（1 分） 亭台轩榭 尽显精巧布局（1 分）】 二、（46 分） （一）（10 分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇 缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来 翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3 分） （1）潭中鱼可百许头（ ）（2）以其境过清（ ）（3）不可久居（ ） 【每个 1 分。（1）可：大约（表示估计数）（2）清：凄清、冷清（3）居：留、停留】 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 【（1）（2 分）听到水声，像玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情（因此）高 兴起来。关注点：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山闻水声”“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山如鸣珮环”“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山心乐之”，每对一处给 1 分，最多给 2 分。（2）（2 分）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。关注点：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山斗折”“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山 蛇行” “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山明灭可见”，每对一处给 1 分，最多给 2 分。】 8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3 分） A．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出 小石潭周围环境的幽美，与下文“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山四面竹树环合”相呼应。 B．文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山俶尔 远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。 *C．作者以发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人为顺序 来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。 D．同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂 之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。 【“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山潭中气氛——小潭源流”“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山景随情迁”不对。】 （二）（9 分） 晋文公攻原 晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而 去。士有从原中出者，曰：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山夫原之食竭力尽矣，君姑待 之。”公曰：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰： “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山有君如彼其信也，可无从乎？”乃降 公。 [注释]① 原：原国②卫：卫国 【参考译文】 晋文公攻打原国，携带了十天的粮食，于是和大夫约定在十天内收兵。到达原地十天，却 没有攻下原国，文公鸣金后退，收兵离开原国。有个从原国都城中出来的人说：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山原国三天 内就可攻下了。”群臣近侍进谏说：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山原国城内粮食已经吃完了，兵力耗尽了，君主暂且等 一等吧。”文公说：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山我和大夫约定十天，如果不离开的话，这是失掉了我的信用。得到原 国而失掉信用，我是不干的。”于是撤兵离开。原国人听到后说：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山有像他那样守信用的君 主，能不归顺他呢？”于是投降了晋文公。卫国人听到后说：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山有像他那样守信用的君主， 怎能不归顺他呢？”于是也投降了晋文公。 9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3 分） *A．遂与大夫期十日/陈太丘与友期行 B．原三日即下矣/令初下，群臣进谏 C．夫原之食竭力尽矣/一食或尽粟一石 D．可无归乎/男有分，女有归 【约定（B．攻克/下达；C．粮草/餐；D．投降，投靠/归宿）】 10．请用三条“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山/”给文中画线的句子断句。（3 分） 不去是亡吾信也得原失信吾不为也 【不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也（用了四条或四条以上“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山 /”，本题给 0 分。用了 1— 3 条“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山/”，每对 1 处给 1 分。）】 11．如何看待晋文公“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山罢兵而去”的行为？请说明理由。（3 分） 【（1）赞成晋文公的行为，晋文公的可贵之处在于讲信用（恪守诚信）（2 分）。因为讲 信用才能不战而胜，“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山攻原”得卫（1 分）。 （2）反对晋文公的行为，晋文公错在墨守成规（一成不变、不能随机而变）（2 分）。因 为“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山原三日即下矣”（或“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山夫原之食竭力尽矣”），如果他一鼓作气，就能攻下原国（1 分）。 （3）我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利有弊（ 1 分）。利在讲信用， “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山攻原”得卫（1 分）；弊在墨守成规，功亏一篑（1 分）。（或者：利在讲信用，得人心 （1 分）；弊在墨守成规，错失时机（得到原国，实属侥幸）（1 分）。）】 （三）（10 分） 培养自己的“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静能量” 鲁云 ① 云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可 不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太 方便。虽说是为了创业，怎么能呆得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一 杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26 岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。 ② 静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快 节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少 去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿 计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山这山看着那山高”，职业规划变了又变， 跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。 于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山成功学”，寻找成功的“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山终南捷径”，希望一蹴而 就。 ③ 静的好处很多。《大学》里说：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮 告诫过我们：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。 显然，安静也是一种“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山能量”，甚至是一种很强大的“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给 自己定了“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静坐”的“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。 ④ 安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委 书记杨善洲，退休后“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20 余年造林 5 万多亩。来访的 记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好 的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为 郁郁葱葱的“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山精神绿洲”吧。 ⑤ 培养“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静能量”，要学会追求安静。但“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静 下来，须下一番修炼功夫。让自己“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静下来”的法子挺多，古人说“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山唯读书可以变化气质”，读 读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去 “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静”的境界就升上来了！ ⑥ 培养“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖 时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静 下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来， 想想初衷是什么，得到的算什么。 ⑦ 培养“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山修行”，只要心无旁骛，处处可以 历练，“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山结庐在人境，而无车马喧”。培养“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青 年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 （选自《人民日报》 本文有删改） 12．下面对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3 分） *A．文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后逐层论证，最后提出中心论点 “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山培养‘静能量’，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。” B．第②段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山终 南捷径”。究其原因，是他们的心静不下来。 C．文章末尾“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益”一句，用比喻的手法，强调了“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静能 量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。 D．作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是引用名 人名言，既让读者信服，又增添了文采。 【“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山培养‘静能量’，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深”不是中心论点。】 13．下面不能证明第④段中“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会 更大”这个观点的一项是（）（3 分） A．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山板凳要坐十年冷”，“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山十年磨一剑”，克服浮躁，保持安静，终能有所收获。 B．达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。 *C．李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时 27 年，终于完成医学巨著《本草纲目》。 D．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山定能生智，静能生慧”。沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。”。沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。 【说的是勤奋刻苦有恒心】 14．第⑤段中“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山树欲静而风不止”的含义是什么？联系全文，谈谈如何培养自己的“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山静能量” ？ （4 分） 【含义：一个人想追求安静，受外界许多因素的影响，不是想安静就能安静的。（ 1 分） 途径：（1）要学会追求安静：（2）要学会享受安静；（3）要心无旁骛，处处历练。 （共 3 分，每点 1 分）】 （四）（17 分） 集中营的课堂 程刚 ① 纳粹德国攻占波兰，控制着华沙。沙宁是刚来的老师，正给孩子们上课，几个纳粹 兵来到学校，大声地对她说：“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候？”说完，他 们便涌上来，将沙宁摁到了车上。 ② 孩子们都吓哭了，只有谢达快速跑回家，告诉爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的赛夫，沙宁老师被抓走了。赛夫 听到这个消息，不禁一惊，焦急地在屋里来回走着…… ③ 第二天早上，谢达悄悄地来到集中营门口，他不知从哪里找到了一枚手雷，然后大 叫着冲向纳粹看守，他很快被制服，投进了集中营。谢达很坚强，始终咬定手雷是捡来的 纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他，让他干着与年龄不相称的活，可他似乎能承受一 切，他只想知道，沙宁老师是否还在这里，是否还活着。 ④ 这天早上，谢达被惊醒，几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来，谢达一看 ， 这不是沙宁老师吗？他突然一阵狂喜，和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上，沙宁伤得 太重，一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息，还不想让她死，便给她 医治。沙宁醒后，第一眼便看见了谢达。她有些激动，想问谢达怎么进来的。可她极度虚